Trabajos de investigación EP Antropología

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Antropología aplicada a la cooperación internacional: Sistematización de experiencia en la mediación institucional de proyectos de desarrollo en el Sur Andino del Perú
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Zevallos Rojas, Blanca Roxana; Durand Guevara, Natali
El presente trabajo de suficiencia profesional sistematiza y analiza la experiencia desempeñada como especialista en relaciones institucionales en un proyecto de salud sexual y derechos reproductivos orientado a la prevención del embarazo adolescente en el sur andino del Perú, financiado por la cooperación internacional. Desde el rol de mediación institucional, se reflexiona críticamente sobre las tensiones surgidas en la implementación del proyecto y en los espacios de articulación con los actores de la cooperación. El estudio dialoga con la antropología aplicada al desarrollo y con enfoques contemporáneos sobre los brókeres de desarrollo, incorporando perspectivas teóricas como cuerpo y poder e identidades útiles para reinterpretar los retos de la intervención. Este análisis evidencia la complejidad de los escenarios en los que opera la cooperación internacional y demuestra que una aproximación antropológica permite diseñar intervenciones con pertinencia cultural y mayor sostenibilidad. Finalmente, se plantean conclusiones y recomendaciones orientadas a fortalecer el desempeño institucional en la negociación y ejecución de proyectos, así como a reafirmar el aporte de la formación antropológica en el campo de la cooperación internacional.
Antropología e Investigación de experiencia de usuarios: Una vinculación esencial para entender el mundo digital
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Dominguez Chincha, Reyna Esther; Ponce Romero, Tilsa Ururi
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional tuvo como objetivo evidenciar la vinculación entre la antropología y la investigación de experiencia de usuario (UX research) a partir de la trayectoria laboral de la autora en el sector privado, donde se prioriza la mejora de la experiencia del cliente para optimizar servicios y resultados empresariales. La metodología empleada fue de carácter cualitativo y reflexivo, basada en la sistematización de la experiencia profesional en el diseño de estrategias de experiencia, identificación de puntos de mejora en servicios y análisis de necesidades de los usuarios. Como técnicas se utilizaron métodos propios de la investigación antropológica, tales como la observación, entrevistas, análisis de comportamiento de usuarios y, en menor medida, herramientas cuantitativas complementarias para la evaluación de la experiencia digital. Se concluye que la investigación de experiencia de usuario constituye un campo emergente de aplicación profesional de la antropología, permitiendo comprender de manera integral las interacciones humanas en entornos digitales y evidenciando la relevancia de los enfoques antropológicos para el diseño de servicios centrados en las personas más allá del incremento de ventas empresariales.
Antropología y consumo de alcohol adolescente: Análisis de la experiencia sobre un programa preventivo de una ONG entre el 2023 y 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Odar Calle, Markus Enrique; Borios, Stéphanie Carine
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional sistematiza la experiencia laboral desarrollada entre 2023 y 2025 en el marco de un programa preventivo orientado a la prevención del consumo de alcohol en adolescentes, implementado principalmente en instituciones educativas de contextos urbanos de Lima y Callao, y de manera puntual en otras regiones del país. Desde una perspectiva antropológica, el estudio analiza el consumo de alcohol no únicamente como una conducta de riesgo, sino como una práctica social cargada de significados culturales, atravesada por desigualdades y relaciones de poder. A través de un enfoque cualitativo y reflexivo, se examinan las diversas experiencias adolescentes en torno al consumo, identificándose como factores relevantes la presión social, las dinámicas familiares y las construcciones de género. Los hallazgos evidencian que, para muchos adolescentes, el consumo se vincula con procesos de reconocimiento social, construcción de identidad, búsqueda de alivio emocional y tránsito simbólico hacia la adultez. Se concluye que la antropología constituye una herramienta fundamental para fortalecer los programas preventivos mediante una comprensión situada y contextualizada de las juventudes, así como para reflexionar sobre las tensiones entre los objetivos institucionales y la sensibilidad cualitativa requerida en la intervención social. Finalmente, se proponen recomendaciones orientadas a incorporar una perspectiva cultural en el diseño e implementación de estrategias preventivas con participación activa de adolescentes.
Fortalecimiento del enfoque intercultural del Programa Nacional Cuna Más a través de las experiencias de campo
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Gómez Pérez, Q’ori Selene; Ponce Romero, Tilsa Ururi
El presente estudio analiza la experiencia profesional como Acompañante Técnica del Programa Nacional Cuna Más en un distrito de Carhuaz, correspondiente a la Unidad Territorial Áncash, con el propósito de examinar la implementación del enfoque intercultural e identificar los desafíos y oportunidades para mejorar su funcionamiento. La investigación adopta una perspectiva autoetnográfica que permite comprender la relevancia del trabajo de campo y la cercanía con las dinámicas socioculturales del territorio. Se describen las tensiones entre la práctica institucional y las prácticas locales vinculadas a festividades, relaciones de género, ciclo agrícola y formas tradicionales de cuidado, así como el aporte de los saberes ancestrales y prácticas culturales comunales en la construcción de una interculturalidad pertinente. Finalmente, se destaca la contribución de la antropología aplicada en la adaptación del servicio a la cultura local, proponiendo que el enfoque intercultural trascienda su carácter normativo y se consolide como un eje transformador tanto en la gestión interna como en la intervención comunitaria del programa.
La práctica antropológica en consultoría: Reflexiones desde la experiencia profesional en el marco del cierre de una Unidad Minera (U.M) en el sur del Perú
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Franco Vallejos, Carlos Daniel; Ponce Romero, Tilsa Ururi; Borios, Stéphanie Carine
El presente trabajo presenta mi experiencia profesional desarrollada en el proceso de cierre de una unidad minera ubicada en el sur del Perú. En él, reflexiono sobre mi rol como antropólogo, mediador cultural y traductor de conocimientos en este contexto, además de mi posición durante el trabajo de campo. Asimismo, reflexiono sobre los desafíos éticos, metodológicos y operativos que esta experiencia me llevó a enfrentar, entre ellos la gestión del tiempo, la construcción de confianza y restricciones propias del entorno de consultoría. Además, analizó las brechas entre las exigencias estatales y la implementación de los programas sociales, así como las percepciones de desarrollo entre la empresa y comunidad. Finalmente, busco evidenciar la necesidad de fortalecer competencias profesionales desde la formación académica.
Reflexiones sobre las prácticas socioculturales de las usuarias del Programa Nacional Juntos del distrito de La Victoria para la prevención de la anemia en niños menores de 1 año durante el periodo 2024-2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Julián Cueva, Maria de Fatima; Carine Borios, Stéphanie
La investigación tiene como objetivo comprender, desde una perspectiva antropológica, los desafíos que enfrenta el Programa Nacional Juntos para incidir en las prácticas socioculturales orientadas a la prevención de la anemia en usuarias con hijos menores de un año. Se trata de un estudio cualitativo y reflexivo, sustentado en la experiencia profesional y enmarcado en la antropología aplicada, cuya metodología corresponde a la etnografía. Se emplearon como técnicas la observación participante, entrevistas etnográficas, visitas domiciliarias y la simulación de usuario de salud para documentar la atención en establecimientos médicos. La población de referencia estuvo conformada por aproximadamente 500 familias afiliadas al programa en el distrito de La Victoria, con especial énfasis en los sectores de Cerro El Pino y Cerro San Cosme. Los resultados evidencian la existencia de barreras críticas, tales como el maltrato por parte del personal de seguridad y admisión, el desabastecimiento de insumos médicos y brechas comunicativas con usuarias quechuahablantes, factores que generan desconfianza y dificultan el cumplimiento de las corresponsabilidades. Asimismo, se identificó la persistencia de prácticas de medicina tradicional y creencias sobre alimentos considerados fortalecedores, que coexisten y, en ocasiones, entran en tensión con el modelo biomédico. Se concluye que la prevención de la anemia requiere superar un enfoque exclusivamente técnico o asistencial, promoviendo una intervención pública humanizada e intercultural que incorpore los saberes locales y fortalezca el rol del gestor social como mediador, a fin de garantizar la dignidad y el bienestar sostenible de las familias en situación de vulnerabilidad.
Retos, desafíos y aprendizaje en programas de desarrollo. El caso del Programa de Inserción Laboral en Cajamarquilla, Lima, Perú, 2022 a 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Espinoza Salazar, Omar; Durand Guevara, Natali
El objetivo del trabajo es reflexionar críticamente sobre la experiencia laboral del autor durante la implementación de un programa de desarrollo en una ONG en el centro poblado de Cajamarquilla, analizando tanto las situaciones vividas como el rol desempeñado desde su posición de trabajador y antropólogo. La metodología corresponde a un enfoque cualitativo basado en la sistematización de la experiencia profesional y el análisis antropológico del proceso de intervención, considerando la interacción entre múltiples racionalidades, la negociación de intereses y las dinámicas sociales surgidas en el territorio. Como técnica se emplea el análisis reflexivo del trabajo de campo y de la experiencia institucional, apoyado en enfoques teóricos para interpretar el papel de las organizaciones y los aprendizajes obtenidos. Se concluye que los programas de desarrollo suelen implementarse desde un enfoque técnico que no siempre considera los problemas estructurales ni las prácticas locales, lo que puede despolitizar las intervenciones e imponer modelos externos; por ello, se proponen mejoras basadas en los hallazgos de campo y en una perspectiva antropológica contextualizada.
Sistematización de la experiencia laboral desde una mirada antropológica en la biblioteca institucional universitaria
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Paucar Lopez, Elizabeth Lucia; Portocarrero Gutiérrez, Julio César; Durand Guevara, Natali
El presente trabajo de suficiencia profesional tuvo como objetivo sistematizar la experiencia laboral del autor en una biblioteca institucional universitaria desde una perspectiva antropológica, proponiendo un análisis de la biblioteca no solo desde el ámbito técnico-bibliotecológico, sino también como un espacio social cargado de prácticas y significados. El estudio adoptó un enfoque cualitativo de carácter antropológico, aplicado a una biblioteca universitaria dedicada a la preservación y difusión de la memoria institucional, integrando la descripción de las tareas ejecutadas con el análisis crítico de la literatura antropológica y de las ciencias sociales, mediante categorías teóricas como memoria, ritos, identidad y patrimonio. A partir de la reflexión sobre las dinámicas de interacción y los desafíos enfrentados en el ejercicio profesional, se logró comprender a la biblioteca como un espacio social donde se configuran relaciones simbólicas e institucionales, lo que permitió formular conclusiones, recomendaciones y propuestas orientadas a fortalecer las prácticas cotidianas del trabajo bibliotecario y el rol del antropólogo en su contexto laboral, aportando a una comprensión crítica e integral de la biblioteca universitaria.
Un antropólogo indígena identificando pueblos indígenas (o reflexiones desde un ejercicio profesional para el Ministerio de Cultura del Perú)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Tapia Condori, Michael Arturo; Borios, Stéphanie Carine
El presente trabajo tuvo como objetivo reflexionar críticamente sobre los límites del quehacer antropológico cuando este se encuentra subordinado a procedimientos administrativos del Estado, a partir de una experiencia laboral desarrollada en dos periodos diferenciados entre los años 2024 y 2025 con comunidades campesinas de las provincias de Ayabaca, Chiclayo, Huaral, Huaura y Oyón, en el marco de la función pública de identificación de pueblos indígenas u originarios para la actualización de la Base de Datos Oficial del Ministerio de Cultura del Perú. El análisis se sustenta en un enfoque cualitativo y reflexivo, que articula la práctica profesional en campo con una perspectiva antropológica crítica, incorporando la sensibilidad, reflexividad e identidad indígena del autor. Se concluye que la antropología, en su interacción con la gestión pública, enfrenta tensiones entre el rigor disciplinar y las exigencias administrativas, lo que plantea la necesidad de repensar su rol en el Perú contemporáneo y de fortalecer una práctica antropológica crítica, ética y contextualizada frente a los procesos estatales de reconocimiento indígena.

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