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Recent Submissions
Satisfacción laboral y desempeño docente del programa de inducción docente en la Universidad Nacional del Centro del Perú, 2024
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Aquino Tacza, Onofrio; Olivera Espinoza, José
El estudio tuvo como objetivo identificar la relación entre la satisfacción laboral y el
desempeño docente en el marco del programa de inducción docente de la Universidad Nacional
del Centro del Perú, durante el año 2024-2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque
cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance
correlacional, con una muestra constituida por docentes que participaron en el programa de
inducción, a quienes se les aplicaron instrumentos validados que permitieron evaluar, de
manera desagregada, los componentes de la satisfacción laboral y el desempeño docente. El
procesamiento de los datos se realizó mediante estadística inferencial, aplicando el coeficiente
Rho de Spearman, en cuando a los resultados evidenciaron la existencia de una relación
positiva y estadísticamente significativa entre la satisfacción laboral y el desempeño docente,
con un coeficiente de correlación ρ = .213 y un nivel de significancia p < .05, lo que indica una
relación directa de baja magnitud, asimismo, se identificó que las dimensiones de significación
de la tarea, condiciones de trabajo, reconocimiento personal/social y beneficios económicos
presentaron correlación con el desempeño docente, aunque los coeficientes obtenidos también
fueron bajos, en conclusión, la satisfacción laboral se relaciona de manera significativa con el
desempeño de los docentes; sin embargo, la magnitud de dicha relación es limitada, lo que
sugiere que el desempeño docente también se encuentra influenciado por otros factores de
carácter personal, institucional y organizacional.
Asimetría de información en la evaluación crediticia y su impacto en el acceso al financiamiento de medianas empresas en Lima, 2023-2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Huaman Ormeño, Maria Adela; Chuchón Ochoa, Giovanna
La presente investigación examina el efecto de la asimetría de información en el
acceso al financiamiento de corto plazo en medianas empresas del sector comercial e
importador en el Perú. El análisis se enfoca en líneas de crédito revolventes
destinadas a cubrir necesidades de capital de trabajo, considerando que este tipo de
financiamiento se encuentra condicionado por la calidad de la información
financiera.
Para el desarrollo del estudio, se emplea un modelo econométrico de tipo Logit, el
cual permite estimar la probabilidad de acceso al crédito en función de un conjunto
de variables financieras y cualitativas. Entre los factores analizados se incluyen
indicadores de liquidez, endeudamiento, rentabilidad y cobertura de deuda, así como
variables vinculadas a la calidad de la información financiera y el historial crediticio
de las empresas. Los resultados obtenidos evidencian que la calidad de la
información financiera y el historial crediticio influyen de manera significativa en la
probabilidad de acceso al financiamiento, confirmando la importancia de reducir la
asimetría de información en los procesos de evaluación crediticia. Asimismo, se
observa que la liquidez y la capacidad de pago presentan un efecto relevante.
En síntesis, la investigación demuestra que la mejora en la calidad de la información
y el fortalecimiento del comportamiento crediticio constituyen elementos clave para
facilitar el acceso al financiamiento empresarial en el entorno peruano.
La construcción de la ruralidad a través del paisaje cinematográfico en el documental Sigo Siendo, Kachkaniraqmi (2013)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Santos Huaynates, Xiomara Medalid Francesca; Delgado Chumpitazi, Mónica Grisell
La presente investigación tiene como objetivo analizar la construcción de la ruralidad a través del paisaje cinematográfico en el documental *Sigo Siendo (Kachkaniraqmi)* (2013), dirigido por Javier Corcuera. Para ello, se identifican los elementos que intervienen en dicha construcción a partir de las cuatro funciones del paisaje propuestas por Higson: espacio dramático, lugar específico e histórico, metáfora y espectáculo. El estudio adopta un enfoque cualitativo, de nivel exploratorio-descriptivo y de tipo aplicado, con un diseño de estudio de caso basado en el análisis del lenguaje audiovisual. La metodología contempla la identificación de temas, símbolos y patrones narrativos vinculados con las categorías de análisis, mediante fichas de análisis fílmico orientadas al reconocimiento de los elementos de puesta en escena relacionados con la representación del territorio. Asimismo, se recurre a la teoría fundamentada para desarrollar interpretaciones articuladas con el marco conceptual. Como supuesto de investigación, se plantea que el paisaje cinematográfico no cumple únicamente una función descriptiva, sino que organiza la representación de la ruralidad mediante una lógica fragmentada del territorio. Esta representación tendería a mostrar el espacio rural de manera reduccionista y relativamente aislada, en contraste con los enfoques de las nuevas ruralidades. Esta perspectiva se examina particularmente en la sección del documental desarrollada en el valle del Sondondo, en Ayacucho, donde se plantea una posible homogeneización de la representación de lo andino, pese a las particularidades del territorio.
Prevención y Gestión de Conflictos Sociales en el departamento de Piura: Acciones en Marco del Orden Público (2024)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Vera Salcedo, Jeffrey James; Perez Camarena, Rolf Kent
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo describir las labores desarrolladas como gestor territorial de la Dirección de Prevención y Gestión de Conflictos Sociales del Ministerio del Interior en el departamento de Piura durante el año 2024. La experiencia profesional comprendió el monitoreo diario de protestas y manifestaciones de conflictividad social, la coordinación con las oficinas de diálogo del Poder Ejecutivo y la participación en espacios de diálogo y articulación con diversos actores locales. Asimismo, incluyó la elaboración de informes de evaluación para organizar y sistematizar la información recopilada en el territorio. Estas actividades permitieron proporcionar información actualizada y contextualizada sobre los escenarios de conflictividad social, así como contribuir a la identificación de alertas, la coordinación de respuestas tempranas y la toma de decisiones de las entidades competentes. El trabajo evidencia la importancia de la gestión territorial y la articulación interinstitucional en la prevención y atención de conflictos sociales, con el propósito de evitar su escalamiento y preservar el orden público y la convivencia social.
Sistematización de la experiencia metodológica de la labor de la gestora de bienestar de personas en el área de operaciones comerciales de la empresa Redondos SA en el periodo enero 2024 - marzo 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Huerta Rodriguez, Alisson Teresa; García Escobar, Jorge
El objetivo general que orientó este proceso de sistematización fue “Reconstruir la
experiencia metodológica de la Trabajadora Social en su labor como Gestora de Bienestar de
Personas en el área de Operaciones Comerciales de la empresa Redondos en el periodo de
enero del 2024 a marzo del 2025”. La presente sistematización se sustenta en el enfoque metodológico cualitativo, el cual
resulta pertinente para comprender, de forma profunda y situada, el sentido y la lógica del
proceso desarrollado en torno a la experiencia profesional de Trabajo Social en su rol como
Gestora de Bienestar de Personas dentro del área de Operaciones Comerciales.
El enfoque cualitativo reconoce que por la complejidad de los fenómenos sociales no
pueden ser reducidos a variables cuantificables. Desde esa perspectiva, no se limita a estudiar
hechos o datos fríos, sino que permite recuperar lo humano de las experiencias sociales desde
una mirada crítica y comprometida con las voces de quienes los protagonizan, es decir, sus
emociones, significados, relaciones, tensiones, memorias, afectos, contextos y voces múltiples
(Denzin & Lincoln, 2018).