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Recent Submissions
La incorporación de la adecuación de plazo en la prórroga de la investigación preparatoria
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Alca Puclla, Alexander Lisbrao; Pérez López, Jorge Adalberto
El trabajo de investigación analiza la problemática surgida en la etapa de investigación preparatoria formalizada, específicamente en la prórroga parcial
de plazo de la investigación preparatoria. Dicha institución procesal se encuentra regulada en el artículo 342° del Código Procesal Penal y prescribe
de forma imperativa que el Ministerio Público solo puede solicitar la prórroga por única vez; sin embargo, cuando en un proceso complejo o de criminalidad
organizada, el Juez de la Investigación Preparatoria concede de forma parcial dicho plazo; y, dado el vencimiento del plazo parcial de investigación
prorrogado, surge el impedimento legal de no poder continuar con el plazo restante, ante circunstancias sobrevinientes que importen una especial
dificultad o que subsistan las circunstancias que motivan la primera prorroga. La presente tesis, aplicando un enfoque dogmático jurídico y cualitativo
examina como este impedimento legal colisiona con los derechos a la verdad, a la defensa, plazo razonable y a la prueba; por tanto, a través de la
jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la República urge la necesidad de superar las interpretaciones literales de la proscripción de la
prórroga de la prórroga de plazo parcial que afectan los derechos antes descritos. En ese sentido, como propuesta de solución se propone la incorporación de la
adecuación de plazo, al ordenamiento jurídico procesal peruano, con la finalidad de que permita al Ministerio Público solicitar, de forma excepcional, el
plazo máximo del plazo de prórroga concedido primigeniamente, siempre y cuando concurran circunstancias sobrevinientes que importen una especial
dificultad o que subsistan las circunstancias que motivan la primera prorroga.
Asignación de tareas en una empresa de transporte público utilizando el Método Húngaro para minimizar los costos de operatividad
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Córdova Palomino, Keny; Ortega Muñoz, Carlos
El presente trabajo tiene como objetivo obtener una asignación óptima entre buses y conductores de la ruta 257 del turno mañana con el fin de Minimizar los costos totales de operatividad (costo de buses y conductores), para ello se utilizó un método practico llamado método húngaro que viene a ser uno de los muchos algoritmos del problema de asignación. En el trabajo se usó una metodología cuantitativa no experimental recolectando data de costos de asignación en diferentes áreas de la empresa para construir una matriz de costos y en base a los resultados obtenidos del trabajo elaborado, se recomendó implementar la asignación óptima en la operación de la ruta implementando algunas restricciones.
Castro de tipo expeditivo para poblaciones pequeñas
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1994) Arias Espichan, Manuel Godofredo; Pacheco Abad, Renán Alberto; Zuñiga Estremadoyro, Roger
La investigación tiene como objetivo proponer un método expeditivo de formación catastral aplicable a poblaciones pequeñas en zonas urbanas, como instrumento de apoyo para la planificación y el ordenamiento territorial. El estudio presenta la experiencia desarrollada en el distrito de San Pedro de Mala, a partir de la elaboración y actualización de planos de variables urbanas, entre ellas la topografía, los usos del suelo, las vías, la servidumbre, la tipificación de las viviendas y las zonas físicas. Asimismo, aborda la metodología de avalúo de las construcciones mediante muestreo de proporciones para determinar el número de predios por investigar, considerando la estratificación socioeconómica. Se describe también el reconocimiento y la calificación de las edificaciones según sus características físicas, como estructura, muros, techos, estado de conservación y acabados, incluyendo las destinadas a usos industriales y talleres. Finalmente, se presenta la aplicación del método propuesto en el distrito de San Pedro de Mala y el análisis de sus resultados, con el propósito de evaluar su utilidad como alternativa catastral para poblaciones pequeñas que requieren instrumentos básicos de planificación urbana.
La competencia fiscalizadora y sancionadora del OSITRAN frente a los atrasos en la ejecución de obras en concesiones aeroportuarias vinculadas con el levantamiento de observaciones: El caso del contrato de concesión del Segundo Grupo de Aeropuertos de Provincia en el Perú
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Palacios Canales, Carla Marcia; Gutiérrez Tudela, Jorge Guillermo
El presente trabajo tiene por objetivo analizar el alcance de las competencias del OSITRAN para
fiscalizar y, específicamente, sancionar los incumplimientos derivados de obligaciones previstas
en los contratos de concesión celebrados bajo la modalidad de Asociación Público-Privada (APP).
La investigación surge del Procedimiento Administrativo Sancionador (PAS) iniciado por los
atrasos en la ejecución de obras civiles, derivados del incumplimiento contractual de no levantar
las observaciones formuladas al Estudio Definitivo de Ingeniería, según lo establecido en la
cláusula 8.2.2.9 del contrato de concesión del Segundo Grupo de Aeropuertos de Provincia del
Perú, suscrito bajo la modalidad de APP.
En consecuencia, el presente trabajo se centra en determinar si OSITRAN está facultado para
sancionar administrativamente dichos incumplimientos contractuales aun cuando estos puedan
generar la aplicación de penalidades o controversias sometidas a los mecanismos de solución de
controversias (arbitraje o trato directo). Asimismo, se analiza si la exigibilidad de tales
obligaciones puede reforzarse a partir de los principios de continuidad del servicio público y la
protección del interés público, sin modificar el contenido del contrato de concesión.
El análisis parte de la importancia de unificar criterios de interpretación en la ejecución contractual,
evaluando si existe una justificación jurídica en la potestad sancionadora frente al incumplimiento
de obligaciones que generar un impacto en la ejecución de inversiones comprometidas en las
concesiones de infraestructura y de servicios públicos.
Finalmente, en base del marco normativo, contractual, doctrinal y jurisprudencial aplicable al caso
de análisis, el trabajo presenta conclusiones y recomendaciones orientadas a fortalecer la actuación
regulatoria, así como la gestión de esta situación problemática y otras similares.
Índice de capacidad laboral y síntomas musculoesqueléticos en docentes de básica regular de una institución educativa de Carabayllo, Lima
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Cajavilca Ordoñez, Alison Nayeli; Mendoza Correa, María Isabel del Milagro
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la asociación entre el índice de
capacidad laboral y los síntomas musculoesqueléticos en docentes de educación básica
regular de una I.E. de Carabayllo, Lima. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo,
descriptivo correlacional, no experimental y de corte transversal. La población estuvo
conformada por 56 docentes. Se empleó la técnica de encuesta y se aplicaron dos
instrumentos para evaluar el índice de capacidad laboral y los síntomas
musculoesqueléticos. El análisis estadístico se realizó mediante la prueba de
correlación Rho de Spearman y la prueba Chi-cuadrado de Pearson.
Se evidenció una asociación estadísticamente significativa entre el índice de capacidad
laboral y los síntomas musculoesqueléticos (Rho = -0,399; p = 0,002). En el análisis
específico, no se encontró asociación significativa en los niveles deficiente y
moderado, aunque descriptivamente más de la mitad de los docentes en nivel deficiente
presentaron síntomas altos (57,1%). En cambio, se halló asociación significativa en el
nivel bueno con síntomas medios (56,3%) y en el nivel excelente con síntomas bajos
(58,8%). Asimismo, el 28,6% presentó capacidad laboral moderada y el 12,5%
deficiente, evidenciándose afectación en la salud ocupacional del personal docente. Se
concluye que existe asociación entre el índice de capacidad laboral y los síntomas
musculoesqueléticos en los docentes evaluados, evidenciándose que una mayor
presencia de síntomas musculoesqueléticos se asocia con una menor capacidad laboral.
Los resultados resaltan la necesidad de fortalecer estrategias preventivas y programas
de salud ocupacional orientados a mejorar las condiciones ergonómicas y preservar la
salud del personal docente.