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Recent Submissions
Calidad del sueño y resistencia aeróbica de los deportistas de la selección de fútbol de una universidad pública de Lima, 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Carrasco Fernandez, Diego Gabriel; Díaz Manrique, Jimmy
La investigación determina la relación entre la calidad del sueño y la resistencia aeróbica en futbolistas de la selección de una universidad pública de Lima durante el periodo 2025. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Debido al reducido tamaño de la población, se aplicó una estrategia censal que comprendió a los 21 integrantes de la plantilla oficial. Para la recolección de datos se utilizaron el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (PSQI) y el Test de Course Navette, empleado para estimar el consumo máximo de oxígeno (VO₂máx). Los resultados evidenciaron una elevada prevalencia de mala calidad del sueño, presente en el 71,5 % de los deportistas. Sin embargo, el análisis mediante el coeficiente Rho de Spearman no mostró una asociación estadísticamente significativa entre la calidad global del sueño y la resistencia aeróbica (rho = 0,021; p > 0,05). Asimismo, ninguna de las dimensiones evaluadas de la calidad del sueño presentó una correlación significativa con el rendimiento aeróbico. Se concluye que, en el grupo estudiado, no se evidenció una relación estadísticamente significativa entre la calidad del sueño percibida y la resistencia aeróbica.
Responsabilidad ambiental, estudio de casos en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Albines Paz, Maria Guicelda; Núñez Lira, Luis Alberto
La investigación analiza la responsabilidad ambiental en las facultades de una universidad pública, considerando su desarrollo en las dimensiones de gobierno, gestión, formación, investigación y proyección social. Mediante un enfoque cualitativo y un estudio de casos, se examinaron cinco facultades a través de observación, entrevistas estructuradas y análisis documental. Los resultados evidencian que el gobierno de las facultades presenta limitaciones para establecer planes ambientales integradores. En la dimensión de gestión, se identifican prácticas favorables como el cuidado de áreas verdes y la digitalización documental; sin embargo, persisten deficiencias relacionadas con el uso eficiente del agua y la energía. Asimismo, se observa una incorporación limitada de la competencia ambiental en los perfiles de egreso y en la producción científica. Se concluye que la incorporación de políticas y prácticas de responsabilidad ambiental se encuentra en una etapa inicial, por lo que resulta necesario fortalecer su integración en las funciones sustantivas de la universidad y en las actividades cotidianas de la comunidad universitaria.
Sistematización del servicio archivístico en el Archivo Central del Ministerio de Educación: análisis desde la experiencia profesional (2025-2026)
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Salazar Lenes, Jampier Josue; Alvarez Escalona, Gerardo Tomas
El trabajo sistematiza la experiencia profesional relacionada con el servicio archivístico desarrollado en un archivo central del sector educativo, con énfasis en el tratamiento de las actas de evaluación como patrimonio documental y en su contribución al ejercicio del derecho de acceso a la información. La experiencia comprende la organización y recuperación parcial del acervo documental vinculado con dichas actas, mediante la aplicación de procesos de gestión documental complementados con competencias propias de la formación histórica, particularmente la heurística y la crítica de fuentes. El análisis evidencia que el tratamiento de la documentación trasciende las actividades operativas de organización y recuperación, al contribuir a la preservación de la memoria institucional y a la mejora de la prestación de los servicios archivísticos. Asimismo, se destaca la articulación entre la práctica profesional y los conocimientos históricos como elemento que fortalece la gestión del patrimonio documental y favorece el acceso ciudadano a la información. Se concluye que la intervención profesional en la gestión archivística contribuye a garantizar la continuidad de la memoria institucional, optimizar la recuperación documental y fortalecer la eficiencia de los servicios de información.
Los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas matemáticos de cambio 5 con fracciones en estudiantes de 5to grado de la Institución Educativa 1235 Unión Latinoamericana de La Molina, 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Cordova Taquire, Karla Luisa; Fuster Guillen, Doris Elida
Esta investigación se propuso como objetivo general determinar el estilo de aprendizaje
predominante relacionado a la resolución de problemas matemáticos de cambio 5 con fracciones
heterogéneas en los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa 1235 Unión
Latinoamericana de La Molina, Lima - 2025. Para realizar este estudio se implementó una
metodología de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de diseño no experimental, con un nivel
descriptivo explicativo y corte transversal; aplicada a una muestra compuesta de 136 estudiantes
mediante la aplicación de un cuestionario y prueba de habilidades elaboradas por la autora del
presente estudio. Dentro de los resultados destacados, se obtuvo que no existe una influencia
significativa del estilo visual de aprendizaje en la variable dependiente (β = -.008 ; p = .716), pero
sí del indicador “Planifica visualizando con facilidad sus acciones futuras” sobre esta misma
variable dependiente (β = .310 ; p < .001). Por lo tanto, se concluyó que la planificación mediante
imágenes mentales es clave para resolver problemas simbólicos
Análisis de la distintividad marcaria y el riesgo de confusión en el registro de marca: Caso La Jabonera by Maria Herrera versus Carolina Herrera LTDA
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Vásquez Cruz, José Dante; Gutiérrez Tudela, Jorge Guillermo
El presente trabajo analiza la resolución del Expediente N° 911704-2021/DSD,
relativo a una controversia derivada de la solicitud de registro de la marca “La
jabonera by Maria Herrera”. Carolina Herrera Ltd. presentó oposición a dicho
registro, invocando su portafolio de marcas registradas previamente. El caso
pone de relieve la complejidad que implica la interpretación y definición del
alcance y aplicabilidad de diversas instituciones del derecho marcario, como la
distintividad, la familia de marcas y el riesgo de confusión, entre otros.
Inicialmente, la Comisión de Signos Distintivos falló a favor de la parte opositora,
adoptando una interpretación amplia del concepto de familia de marcas.
Consideró que “Herrera” era el elemento unificador y distintivo dentro de la
familia de marcas de la parte opositora, lo que influyó en su valoración de la
similitud entre el signo impugnado y los previamente registrados. En cambio, tras
un análisis más detallado, el Tribunal revocó esta decisión. Se optó por una
interpretación más estricta de la doctrina de la familia de marcas, fijando límites
más definidos para su aplicación y determinando finalmente que la coexistencia
de las marcas en cuestión no planteaba riesgo de confusión.
Esta investigación tiene como objetivo destacar las complejidades inherentes al
proceso administrativo de registro de marcas, con especial atención a los
conceptos jurídicos de distintividad marcaria y probabilidad de confusión. En este
contexto, buscamos demostrar la importancia de establecer criterios claros y
específicos para evaluar el alcance de la protección otorgada a ciertas categorías
de marcas y la necesidad de un análisis exhaustivo de los elementos que
constituyen una probabilidad de confusión en el mercado de marcas.