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Análisis de las 5 principales Inflexiones en los 4 Principales Bancos del Perú en los Años 2012 al 2017 para establecer Tácticas Competitivas
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Martinez Vega, Carlos Alberto; Villanueva Barreto, Jaime Javier
Esta investigación se centró en analizar las principales inflexiones financieras que
reportan las cuatro (04) principales instituciones del sector bancario del Perú, en el
lapso analizado entre 2012 y 2017, con el objetivo de evaluar su relación con las
tácticas competitivas adoptadas por dichas entidades; señalando la identificación de
la concentración de su participación en el mercado con más de 80% en lo que
respecta a sus colocaciones, depósitos, y patrimonio.
El estudio se desarrolló principalmente de manera cuantitativa de manera aplicada,
con un y se utilizó información estadística publicada por la SBS (Superintendencia
de Banca, Seguros y AFP), junto con resúmenes de las memorias anuales de los
bancos mencionados. Los indicadores evaluados, fueron aquellos considerados
relevantes, como la morosidad, liquidez, colocaciones, depósitos, y crecimiento
económico (PBI), con el propósito de identificar los puntos de inflexión en el
desempeño de los bancos.
Luego de lo indicado, es importante indicar, que los resultados evidencian que en
periodo de estudio, el sistema financiero peruano tuvo una tendencia de crecimiento
colocaciones, depósitos y patrimonio, registrándose inflexiones moderadas
relacionadas a factores macroeconómicos y sectoriales, como la desaceleración
económica, el 2017, el fenómeno del niño, y los problemas del sector construcción;
observando que las inflexiones antes señaladas, tuvieron o fueron parte de una
reacción de parte de la dirección de los Bancos, aplicando tácticas competitivas
orientadas al fortalecimiento de medidas para la reducción del riesgo crediticio, la expansión de canales digitales, y su fortalecimiento patrimonial.
Estado nutricional y su relación con los hábitos de vida saludables de los estudiantes del 1º de secundaria
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Velasquez Loli, Diego Armando; Damián Núñez, Edgar Froilán
La nutrición es la base para cultivar hábitos de vida saludables, sobre todo en la etapa
escolar, cuando se siembran costumbres que marcarán el bienestar de mañana. En este
escenario, la presente investigación, titulada: "Estado nutricional y su relación con los hábitos
de vida saludables de los estudiantes del 1º de secundaria", el propósito fue explorar cómo el
estado nutricional se conecta con los hábitos de vida saludables en estudiantes de primer año de
secundaria de una escuela pública, buscando comprender mejor su bienestar integral.
Se empleó un enfoque cuantitativo, básico y un diseño no experimental de alcance
correlacional. Los datos se recopilaron mediante encuestas y mediciones antropometricas en
una muestra de 113 estudiantes. El análisis estadístico, utilizando la prueba de Rho de
Spearman, mostró una correlación positiva y significativa entre ambas variables (R = 0,586; p
= 0,000), lo que indica una relación moderada. El nivel de significancia bilateral (p < 0,01)
permitió aceptar la hipótesis alternativa y rechazar la nula. En conclusión, los resultados
muestran que un buen estado nutricional va de la mano con la adopción de hábitos de vida más
saludables entre los estudiantes. Estos hallazgos subrayan la necesidad de impulsar estrategias
educativas y nutricionales en las escuelas, abriendo camino al desarrollo pleno de los
adolescentes.
Conocimientos y actitudes sobre la prevención de lesiones por presión en internos de enfermería de una universidad pública de Lima, 2026
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Torres Fano, Jose Leonardo; Casanova Rubio, María Ysabel
La investigación tuvo como objetivo determinar los conocimientos y las actitudes sobre la prevención de lesiones por presión en internos de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, durante el año 2026. Se desarrolló un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, descriptivo, con diseño no experimental y corte transversal. La población estuvo conformada por 136 internos de enfermería, de los cuales 124 participaron en el estudio. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios autoadministrados: el Pressure Injury Prevention Knowledge Questionnaire (PIPK-31), para evaluar los conocimientos, y el Attitudes towards Pressure Ulcer Prevention (APuP), para valorar las actitudes hacia la prevención de lesiones por presión. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva.
Los resultados mostraron que la puntuación media de conocimientos fue de 21,34 puntos (DE = 3,33), con una mediana de 21 y un rango de 11 a 28 puntos. El mayor porcentaje de aciertos correspondió al ítem 29 (87,90 %), mientras que el menor se registró en el ítem 22 (13,71 %). Respecto a las actitudes, el 54,84 % presentó un nivel satisfactorio y el 45,16 % un nivel no satisfactorio. Por dimensiones, la prioridad de la prevención de lesiones por presión obtuvo el mayor porcentaje respecto al puntaje máximo (79,94 %), mientras que la competencia personal para prevenirlas alcanzó el menor (74,93 %). Se concluyó que los internos evidenciaron conocimientos con una puntuación promedio de 21,34 y un predominio de actitudes satisfactorias; sin embargo, se requiere fortalecer la capacitación teórica y práctica, especialmente en los contenidos con menor porcentaje de aciertos y en la competencia personal, para optimizar la calidad del cuidado y la seguridad del paciente.
Artículo de opinión y la comprensión lectora crítica en una Institución Educativa Pública de la UGEL 03, 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Palomino Gonzales, Angelina Rousse; Macazana Fernández, Dante Manuel
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia entre el artículo de
opinión y la comprensión lectora crítica en segundo grado de Secundaria de la I.E. Mariano
Melgar, UGEL 03-2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño
preexperimental, aplicándose pruebas de entrada y salida a una muestra de 95 estudiantes.
Los resultados se analizaron mediante la prueba no paramétrica de Wilcoxon, revelando
diferencias significativas. En las dos dimensiones de la comprensión lectora crítica: la reflexión
sobre el contenido y la forma; y el juicio valorativo. El primero con p = 0,001 y el segundo con
p=0,028, cuyos valores evidencian mejoras significativas. Donde su alta significatividad en
p=0,000 pertenece únicamente al grupo, 2ºG.
Se concluye que la redacción del artículo de opinión tiene un efecto significativo sobre la
comprensión lectora crítica. Aunque la efectividad no es uniforme en cada grupo. Estos
hallazgos pueden ser utilizados para una experiencia de aprendizaje con un impacto positivo en
el rendimiento académico de la comprensión lectora en nivel crítico.
Análisis energético y exergético de una planta azucarera - Caso Tumán
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Hilario Hinostroza, Carlos Nilton; Quispe Gonzáles, César Alejandro
En el presente proyecto de tesis se realiza el análisis energético y exergético de la planta azucarera
Tumán, con la finalidad de optimizar e incrementar la producción energética, esta planta azucarera
consta de un grupo de 5 calderas que pueden quemar tanto bagazo como combustibles líquidos, 3
grupos de turbinas (turbogeneradores para generar energía eléctrica, turbinas trapiche para mover
el molino y turbinas auxiliares para mover las bombas y ventiladores), entre otros equipos. Para
realizar dichos análisis, primero se elaboró el esquema termodinámico del ciclo de cogeneración
de la planta azucarera, seguido se calculó los flujos másicos de vapor, los parámetros
termodinámicos en los puntos característicos del sistema y el flujo másico del combustible, para
finalmente realizar los análisis y graficar los diagramas de Sankey y Grassmann. Como resultados
se obtuvo que la planta no es energéticamente independiente, debido a que para producir el vapor
requerido para su operación se necesita quemar 0.548 kg/s de petróleo, además del análisis
energético se obtiene que la mayor pérdida de energía se produce en las calderas (43.8% de la
energía del combustible), mientras que del análisis exergético se obtiene que el 83.54% de la
exergía del combustible se destruye, siendo en la caldera donde se destruye la mayor parte
(78.855%). Debido a estas grandes pérdidas generadas en las calderas, se plantea remplazar estos
equipos por una caldera moderna que puede trabajar con una eficiencia de hasta 80% (para los
cálculos se asume una eficiencia de 73.5%) y se obtiene que con la cantidad de bagazo que produce
la planta azucarera se puede llegar a producir 2.723 kg/s de vapor adicional a lo requerido, con lo
cual la planta azucarera se puede volver energéticamente independiente, y alcanzar una eficiencia
energética de 67.61% (12.42 % más de lo actual).