Tesis EP Enfermería

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Calidad de atención y adherencia al tratamiento antirretroviral en personas que viven con el VIH/SIDA, Centro de Salud Max Arias Schreiber, 2025
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Aguirre Céspedes, Guadalupe Graciela; Cabrera Ortega, Cristina Emilia; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
Determina la percepción de la calidad de atención y nivel de adherencia al tratamiento antirretroviral en personas que viven con el VIH/SIDA, en el Centro de Salud Max Arias Schreiber, Lima 2025. Esta investigación es de tipo cuantitativa, método descriptivo y corte transversal, diseño es no experimental. La población estuvo constituida por 150 personas que viven con VIH/Sida que reciben tratamiento antirretroviral en el Servicio de Atención Integral de Infecciones de Transmisión Sexual (SAIITS) del centro de Salud Max Arias Schreiber. Como técnica se utilizó la encuesta y se aplicó como instrumento dos cuestionarios estructurados. El análisis estadístico se realizó con el programa Microsoft Excel. El 75% de los usuarios percibe la calidad de atención como buena, el 20,67% considera que es regular, el 4% la califica como mala. En cuanto a la adherencia al tratamiento antirretroviral el 83% sigue el régimen terapéutico adecuadamente, mientras que el 17% , es no adherente. Existe una percepción buena de la atención, destacando el componente técnico como el más valorado. El componente interpersonal obtuvo una calificación apenas considerada buena, mientras que el componente entorno fue calificado como regular, siendo la falta de individualización el aspecto más crítico. La mayoría de los participantes presentó adherencia al TARV, asociada principalmente al seguimiento médico, identificado como factor clave en la continuidad terapéutica. Asimismo, se reconocieron dimensiones que inciden directamente en la adherencia, influyendo en los estilos de vida y la eficacia del tratamiento recibido.
Conocimientos y prácticas de bioseguridad hacia la prevención para COVID-19 que aplicaron los internos de enfermería de una universidad pública al inicio de la pandemia, Lima – 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023) Aguirre Morales, Madeleine Rocio; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
Determina los conocimientos y prácticas de bioseguridad hacia la prevención para COVID-19 que aplicaron los internos de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos al inicio de la pandemia. El presente estudio es de tipo cuantitativa, diseño descriptivo, de corte transversal. Para la recolección de información, se utilizó la técnica de la encuesta aplicándose un cuestionario elaborado en Google Forms. La población estuvo conformada por 52 internos de enfermería del periodo octubre 2020 - abril 2021. Del total de participantes, el 94% (49) presentaron conocimientos de bioseguridad acertados y el 65% (34) de los participantes aplicaron prácticas adecuadas de bioseguridad para la prevención de COVID-19 al inicio de la pandemia. La mayoría de internos tuvo acertados conocimientos y adecuadas prácticas de bioseguridad al inicio de la pandemia. Los conocimientos fueron acertados en cuanto a la eliminación de desechos, esquema de vacunación del personal de salud y transmisión de la COVID-19; en tanto que fueron no acertados en el nivel de riesgo de contagio y síntomas de la infección por COVID-19. Las prácticas adecuadas fueron las relacionadas al traslado del hogar a la Institución Prestadora de Servicios de Salud (IPRESS), uso correcto del Equipo de Protección Personal (EPP) facial y ventilación; mientras que fueron inadecuados en técnica de lavado de manos, colocación y retiro del EPP.
Hábitos alimentarios en adolescentes de una Institución Educativa Privada durante el confinamiento social por Covid-19. Huánuco-Perú
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Damián Saldaña, Estrella Carolina; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
Determina los hábitos alimentarios en adolescentes de la I. E. P. Innova Schools durante el confinamiento por COVID-19, Huánuco – Perú 2021. El tipo de estudio es cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. La población estuvo representada por 100 estudiantes de 1ro a 4to año de secundaria, no se consideró muestra. La técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento un cuestionario. No se identificó una diferencia considerable entre el porcentaje de adolescentes con hábitos adecuados e inadecuados a excepción del hábito adecuado de consumo de líquidos que estaba presente en un 77.08% (74) de los estudiantes. Respecto a los criterios para la selección de alimentos, el 87.50% (84) prefieren alimentos con azúcar, 68.75% (66) evitan alimentos que no les son agradables y un 57% (55) no seleccionan bebidas naturales habitualmente. En cuanto a la preparación de alimentos un 92.70% (89) de los adolescentes consumen alimentos caseros, un 80.20% (77) no consume preparaciones adicionales, el 50% (48) tiene hábitos inadecuados en el tipo de preparación de alimentos y el 54.20% (52) no elimina la grasa de las carnes en sus preparaciones. Se concluye que se ha evidenciado en los adolescentes durante el confinamiento por COVID 19 hábitos alimentarios adecuados e inadecuados, en proporción similar, respecto a la selección y preparación de alimentos.
Nivel de conocimientos en primeros auxilios de docentes de una institución educativa del Callao, 2024
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Lecaros Lozano, Nayelli Irene; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
En el entorno escolar suelen presentarse situaciones que favorecen accidentes. En muchos casos, estas emergencias no reciben atención inmediata por la falta de preparación del personal docente, lo que resalta la importancia de su formación en primeros auxilios. Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento en primeros auxilios de los docentes de una institución educativa del Callao durante el año 2024. Metodología: La investigación empleó una metodología de tipo descriptivo, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 54 docentes, seleccionados de forma intencionada, utilizando la encuesta como técnica de recolección de datos y como instrumento un cuestionario. Resultados: Se evidencia que el 64,8% de los docentes encuestados presentó un nivel de conocimiento medio sobre primeros auxilios. Con respecto a las dimensiones evaluadas, se identificó un nivel medio de conocimiento en los aspectos generales de primeros auxilios, en piel y tegumentos, en traumatismos y en problemas del sensorio. Por otro lado, en la dimensión de obstrucción de vías aéreas, el nivel de conocimiento fue predominantemente bajo. Conclusión: Se concluye que los docentes obtuvieron un nivel medio de conocimiento sobre primeros auxilios; siendo ello no suficiente para una adecuada atención al alumnado.
Percepción de la identidad profesional en los internos de enfermería 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Pando Rondinel , Blanca Rocio; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
Determina la percepción de la identidad profesional desde la perspectiva de los internos de enfermería de una universidad pública de Lima. El presente estudio tiene un enfoque de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 52 internos de enfermería (UNMSM). Se utilizó como instrumento un cuestionario tipo escala Likert que midió la percepción de pertenencia que tiene el estudiante de enfermería fue un cuestionario de 17 Ítems. Del 100% (52) de internos de enfermería, el 71% (37) tiene una percepción positiva de la identidad profesional, mientras que el 29% (15) de los estudiantes tiene una percepción negativa. Visto los resultados por dimensiones sobre la percepción de la identidad profesional en los internos de enfermería se encontró que la comparación social y el modelo social presentan más del 90% tienen una percepción de identidad positiva, en un aspecto intermedio, la autoimagen profesional, con un 77% positiva y en contra un 23%, en tercer lugar, con solo un 40% positivo de beneficio de retención pero un 60% todavía tiene dificultad para los cambios en los servicios de enfermería, y finalmente con un porcentaje de percepción profesional positiva la dimensión de independencia de elección, donde el 54% de los internos tuvieron influencia de padres, docentes y otros familiares para la elección de la carrera. Se concluye que la mayoría de los internos de enfermería que cursaron el último año de estudios evidenciaron una percepción de identidad profesional positiva, es decir, se percibe en los internos pertenencia hacia la profesión, garantizando al interno un desarrollo favorable en el ámbito profesional.
Prácticas de lactancia materna y factores que afectan a madres del entorno social de estudiantes de enfermería de una universidad pública, 2021
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023) Quispealaya Córdova, Dania Alexandra; Cornejo Valdivia, Ángela Rocío
Determina las prácticas de lactancia materna y los factores que la afectan en las madres del entorno social de los estudiantes de enfermería. Diseño Metodológico: El estudio tiene un enfoque de tipo cuantitativo, nivel aplicativo y método descriptivo de corte transversal. Intervenciones: La técnica utilizada fue la encuesta virtual, previo consentimiento informado, se aplicó un cuestionario de 29 preguntas validado por 3 jueces expertos acerca de las prácticas de lactancia materna y los factores que la afectan en una población de 50 madres del entorno social de los estudiantes de enfermería, de lactantes de 0 a 24 meses. En los resultados, se observa que en relación a las prácticas, tanto en las dimensiones de la técnica, frecuencia y suplementos, son por lo general adecuadas, como criterios inadecuados resaltantes destacan el descanso postlactancia con un 90%, el tiempo para lactar con un 36%, uso de suplementos vitamínicos durante los 6 primeros meses con un 56%, respectivamente. En función a los factores que afectan la lactancia están involucrados con un 68%, el trabajo de la madre lactante, la presencia del COVID-19, las horas de lactancia en la jornada laboral de la madre, las grietas del pezón y la producción insuficiente de leche materna (hipogalactia). El 74% tiene orientación sobre lactancia materna en el hospital, frente a un 26% de madres que refieren no tener orientación. Se concluye que las prácticas de lactancia materna se caracterizan por ser adecuadas. Sin embargo, con respecto a los factores que la afectan, hay criterios que persisten, se evidencian fundamentalmente en el aspecto laboral de la madre.

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