Facultad de Educación

Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12672/20

Browse

Browsing Facultad de Educación by Subject "Actitud"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Actitud hacia la investigación científica en la investigación formativa en tercer nivel educativo de la UNE EGyV-2024
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Enriquez Gavilan, Nerio; Díaz Flores, Francis
    El estudio titulado Actitud hacia la investigación científica en la investigación formativa en tercer nivel educativo de la UNE EGyV - 2024 analiza la influencia de las actitudes de los estudiantes hacia la investigación científica en su participación en actividades de investigación formativa. Utilizando una metodología de enfoque cuantitativa, nivel explicativo y un diseño no experimental, el estudio incluyó una muestra de 235 estudiantes de tercer nivel educativo de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (UNE EGyV). Para determinar la relevancia del impacto, se utilizaron cuestionarios de validación y estudios estadísticos, que incluyen pruebas de chi cuadrado y el pseudo R cuadrado de Nagel Kerke; en los hallazgos evidenciaron un impacto considerable entre actitudes hacia la investigación científica en la investigación formativa, con valores significativos de chi cuadrado (p < 0.05) y un pseudo R cuadrado que osciló entre 0.35 una influencia equivalente 35%, en las dimensiones cognitiva (0.40=40% de significancia, afectiva(0.42=42% de influencia y por último conativa(038=38% de influencia; el estudio concluye que: al incentivar las actitudes hacia la investigación científica podría ser una estrategia efectiva para incrementar la participación en la investigación educativa, subrayando la relevancia de desarrollar estrategias pedagógicas que promuevan actitudes positivas hacia la investigación con la finalidad de incrementar el compromiso académico y profesional de los estudiantes.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Nivel de actitud hacia la matemática en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Federico Villarreal Pichari Cusco, 2023
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Itusaca Canaza, Paúl Fidel; Loayza Loayza, Juan
    Determina el nivel de actitud hacia la matemática en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Federico Villarreal, Pichari-Cusco. La presente investigación desde una justificación teórica, busca identificar los diversos niveles de actitud frente a la asignatura de matemática, para ello se debe de comprender y profundizar de manera adecuada los diversos conceptos y validación teórica acerca de las variables de estudio que son refrendadas a partir de bibliografía especializada. Para ello, a partir de un marco teórico establecido, se busca generalizar actividades actitudinales para la mejora de resultados en la asignatura de matemática, ya que se puede consolidar la premisa de que la actitud frente al aprendizaje puede tener repercusión en sus resultados, por tal motivo, es importante establecer los niveles para poder sugerir estrategias de mejora y con ello lograr una comprensión adecuada en los estudiantes.