Doctorado Facultad de Educación

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    Información y alfabetización en datos digitales y las capacidades investigativas en la autoeficacia académica de los estudiantes de pregrado de una universidad pública de Arequipa, 2023
    (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2026) Salinas Ponce, Angel Francisco Bernabe; Núñez Lira, Luis Alberto
    La investigación ha logrado determinar la incidencia de la información y alfabetización, y capacidades investigativas, ambas variables independientes, en la eficacia académica, variable dependiente. A nivel metodológico, el trabajo fue de tipo básico; diseño no experimental y nivel correlacional causal. En cuanto al conjunto muestral, este se compuso de 330 alumnos de la facultad de Administración de una universidad nacional de la ciudad de Arequipa. Respecto a la recopilación de información relevante, los alumnos respondieron tres cuestionarios que permitieron recoger respuestas. Es preciso indicar que dichos instrumentos contaron con la validez por juicio de expertos y la confiabilidad necesaria para la viabilidad de la aplicación. Los datos resultantes de la indagación, a través del empleo de una regresión ordinal posibilitaron que ambas variables independientes incidían sobre la variable dependiente (ꭕ2 = 188.915; p = 0.000). Finalmente, se concluyó que, si el conocimiento acerca de los datos informativos, el hecho de alfabetizar en temas de índole digital y en las capacidades investigativas aumenta, también se incrementará la eficacia autopercibida a nivel académico.