Tesis EP Trabajo Social

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Conociendo las relaciones intrafamiliares nucleares, con padre o madre migrante internacional en Lima Metropolitana año 2022
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Minchola Gonzales, Alessa Nicole; Vidal Córdova, Esther Judit
La presente investigación analiza los efectos ocurridos en las familias nucleares como resultado de la migración de uno o ambos padres a un país extranjero. Se examinan las configuraciones relacionales, incluyendo los procesos de adaptación, el manejo de situaciones problemáticas, la expresión de emociones, el manejo de nuevas normas de convivencia, la unión familiar, las interacciones positivas y negativas, la comunicación y los nuevos roles desempeñados por los miembros de la familia. Se analizan estos cambios en la unidad básica y fundamental de la sociedad permite realizar un diagnóstico a gran escala de los problemas sociales. Además, se explora las estrategias y herramientas con las que cuentan las familias peruanas, para afrontar la migración. Por consiguiente, se propone acciones que promuevan la adaptación y el apoyo integral para abordar los desafíos surgidos a raíz del fenómeno migratorio, considerando tanto los aspectos emocionales como sociales.
El amor no duele, fortalece: Violencia en las relaciones de pareja y su influencia en el rendimiento académico de las estudiantes de último año de Trabajo social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – 2023
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Santa Maria Mitma, Angela Edmith; Vidal Córdova, Esther Judit
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la violencia en las relaciones de pareja en el rendimiento académico de las estudiantes del último año de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos durante el año 2023. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental de tipo transeccional y alcance correlacional-causal, considerando una población muestral de 50 alumnas, a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado para medir las variables de violencia en la relación de pareja y rendimiento académico. Los resultados evidenciaron que el 54 % de las encuestadas manifestó haber experimentado algún tipo de violencia, ya sea física, psicológica y/o sexual, y que el 60 % percibió que su relación de pareja influía de alguna manera en su desempeño académico. Se concluye que existe una relación entre la violencia en las relaciones de pareja y el rendimiento académico, lo que permite visibilizar la problemática de la violencia de género en las relaciones íntimas de las jóvenes universitarias y resalta la importancia de la intervención institucional a través de las unidades de apoyo de la universidad.
El valor de las relaciones interpersonales en la vida de las adultas mayores de Santa Gemma Galgani año 2023: Desde la perspectiva del Trabajo Social
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Loli Arias, Lisett Melisa; Vidal Córdova, Esther Judit
La presente investigación se encuentra referida al impacto de las relaciones interpersonales en la calidad de vida de la población adulta mayor del Hospicio Santa Gemma Galgani. De esta manera, su objetivo general es determinar cuál es la influencia de las relaciones interpersonales, las cuales se conciben cómo las interacciones entre dos y más personas, y cómo estas repercuten en su calidad de vida. El enfoque del estudio es de tipo cualitativo, de diseño observacional-descriptivo, con método inductivo y no experimental. El estudio es observacional porque no se muestra intervención del investigador en el espacio de estudio. Es descriptivo porque permite describir las características de una situación. Es inductivo, pues parte de lo particular hasta lo general y de igual modo, es no experimental, porque las variables no son manipuladas y los fenómenos son observados en su estado natural. La población total fueron 33 adultas mayores que residen en el Hospicio Santa Gemma Galgani. La muestra del estudio fueron 10 adultas mayores que residen el Hospicio Santa Gemma Galgani, quienes son parte de un diseño de muestro intencionado. Las técnicas de recojo de información fueron la observación y la entrevista de tipo no estructurada. Para ello se preparó un instrumento que consta de 22 preguntas que permitirá que las adultas mayores se puedan explayar con mayor libertad. De esta forma, los resultados de la presente investigación evidenciaron que la población en cuestión tiene inadecuadas relaciones interpersonales con sus pares, lo cual afecta su calidad de vida.
La educación en las Comunidades Campesinas: una mirada desde el Trabajo Social
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Castro Gaitan, Yanet Magnolia; Vidal Córdova, Esther Judit
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia de factores socioeconómicos en el rendimiento académico de los alumnos de 2do al 5to grado de nivel de secundaria de la institución educativa Agropecuario de la comunidad campesina Santa Cruz de Pichiu, Ancash. Para ello, se expone inicialmente, la situación problemática y planteamiento del problema, el capítulo dos presenta el marco teórico de la investigación, el capítulo tres presenta los resultados donde la información obtenida se encuentra procesada e interpretada. Lo importante a tener en cuenta es que la educación en las comunidades campesinas es estigmatizada como de poca o nula importancia, dando preferencia a las actividades económicas (agricultura y ganadería) a las que se dedica la población en general; el capítulo tres comprende los resultados, la discusión y comprobación de la hipótesis. Finalmente, se expone las conclusiones y recomendaciones.
Las consecuencias del estrés laboral en el sistema familiar de los trabajadores de una Empresa de Transportes 2021-2022
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Guerrero Rojas, Julehisy Nahely; Vidal Córdova, Esther Judit
Determina la correlación que existe entre el estrés laboral y el sistema familiar de los trabajadores de una empresa de transportes ubicada en el distrito de Ate, esto debido a que existe en el país una realidad que se ha convertido en un problema que abarca a cada vez más personas, que es el estrés laboral, como consecuencia del no ejercicio de sus derechos laborales, que aseguran su dignidad e integridad. Esta situación no solo se queda en la persona, se observa además que el estrés laboral trasciende y afecta al sistema familiar, es por ello por lo que se hace necesario conocer está relación que se hace cada vez más adversa, en las relaciones familiares. La presente investigación tiene un alcance correlacional debido a que se pretende medir el grado de relación que existe entre las variables. Se presenta una propuesta de recomendación basada en los resultados, en la que se destaca el papel fundamental del trabajador social en la empresa como agente de cambio y apoyo emocional, así como un análisis detallado de la entrevista al trabajador social, que proporciona una visión práctica de la labor de los trabajadores sociales en relación con el estrés laboral y su impacto en el sistema familiar.
Las prácticas pre profesionales y su aporte en la formación académico profesional en los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos-2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017) Quispe Crispín, Carlos Hermenegildo; Vidal Córdova, Esther Judit
Aborda las prácticas pre profesionales como espacio constitutivo de la formación profesional de los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). La investigación es de carácter exploratorio y descriptivo. Identifica una serie de características intrínsecas a las prácticas pre profesionales: los aprendizajes operativos, instrumentales, el acercamiento a los espacios ocupacionales, iniciación del vínculo laboral y experiencia directa al futuro desempeño profesional como parte de la formación profesional de los estudiantes de Trabajo social de la UNMSM. Centraliza el análisis en estos últimos, como parte fundamental de la dinámica formativa de las prácticas pre profesionales. Establece las limitaciones y posibilidades de lo que significan las prácticas pre profesionales en los estudiantes, profesores y supervisores de campo.
Reconstrucción y desarrollo en cuatro comunidades afectadas por el terremoto de 2007 en el distrito de Pueblo Nuevo, Chincha
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013) Ilave Talaverano, Leslie Paola; Vidal Córdova, Esther Judit
Analiza el proceso de Reconstrucción del Sur y explicar la importancia de la participación de los actores comunales en el desarrollo del distrito de Pueblo Nuevo entre los años 2007 y 2011, teniendo en cuenta tres etapas en el proceso: emergencia, transición y reconstrucción propiamente dicha. También se analiza y critica la visión de desarrollo social del Estado y de la sociedad civil, tomando como ejemplo las experiencias de la implementación de las políticas de construcción de viviendas y los espacios de participación comunal y participación ciudadana en Pueblo Nuevo. Finalmente, se describen los roles que cumplieron los trabajadores sociales en cada etapa de Reconstrucción y se propone un modelo de intervención del Trabajo Social para la gestión social de riesgos y la prevención de desastres.
Sistema familiar y conductas de riesgo hacia la anorexia nerviosa en alumnas de la I.E.P. La Sagrada Familia, Tarma, 2021
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024) Pastrana Ramos, Angie Hillary; Vidal Córdova, Esther Judit
Aborda los riesgos de conducta hacia la anorexia nerviosa en el sistema familiar. Debido a que, prevenir los Trastornos de Conducta Alimentaria se puede dar a través de entornos favorables en proteger a la familia, la escuela y la comunidad en general. Siendo cada familia genera con el primer espacio con la persona se desarrolla socialmente a partir de un mejor funcionamiento familiar que se determina el cual puede ser orientado por la intervención del Trabajo Social. Para la Organización Mundial de la Salud menciona estadísticamente donde de cada seis personas comprendidas de los 10 y 19 años; debido a los cambios físicos, emocionales y sociales que tienen durante esta etapa los pone vulnerables con la presencia de sintomatologías patológicas de la salud mental de los individuos (OMS, 2021). Siendo un Trastornos de Conducta Alimentaria como la anorexia nerviosa. Este tipo patología se genera el comportamiento de injerencia de alimentación anormal, generando problema de consumo por la comida, por el peso entre la figura corporal. La sintomatología de la anorexia nerviosa afecta el grupo etario tiene con mayor cifra de casos de mortalidad por complicaciones médicas o el suicidio.
Tejiendo redes culturales: El impacto del consumo de divulgación cultural por redes sociales en el desarrollo integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Carlos Jurado, Sergio Joaquin; Vidal Córdova, Esther Judit
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto del consumo de divulgación cultural por redes sociales en el desarrollo integral de los estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El diseño de investigación, el tipo de investigación del presente estudio es de carácter cualitativo fenomenológico, de índole explicativa, de nivel descriptivo-exploratorio, y de enfoque transversal, ya que se aplicó en un momento definido. Este tipo de estudio es el ideal para recoger información de los sujetos de estudio desde su propia óptica, sin malversar sus testimonios y sentimientos. Se empleó una estrategia de muestreo no probabilística, específicamente el método bola de nieve, debido a las particularidades del perfil de la población objetivo. Esta técnica resultó adecuada dada la dificultad para identificar inicialmente a todos los posibles participantes que cumplían con los criterios establecidos, así como por la naturaleza cualitativa del estudio, que prioriza la profundidad del análisis por sobre la representatividad estadística. En este enfoque, un primer grupo de participantes —que cumplía con las condiciones del estudio— fue invitado a participar, y posteriormente estos recomendaron a otros estudiantes con características similares, permitiendo así ampliar progresivamente la muestra.

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