Nivel de conocimientos sobre el virus de papiloma humano (VPH) en adolescentes de una institución educativa de Mala - 2024

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el virus de papiloma humano (VPH) en adolescentes de una institución educativa de Mala - 2024 Material y métodos: Enfoque cuantitativo, de corte transversal, de nivel aplicativo y diseño descriptivo no experimental. La población estuvo conformada por 481 estudiantes de primero a quinto año del nivel secundaria. El tamaño muestral fue de 214 estudiantes, obtenida por un muestreo probabilístico por conglomerado. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta, mediante la aplicación de un cuestionario. El instrumento fue validado por juicio de expertos, obteniendo un coeficiente de validez de contenido (CVC) de 0.83. Resultados: En la variable conocimiento, el 67.3 % (144) de los estudiantes presentan un nivel de conocimiento medio. Según las dimensiones evaluadas, en generalidades, la mayoría de los estudiantes posee un nivel de conocimiento medio con un 52.3 % (112). En cuanto al mecanismo de transmisión, el 44.8 % (96) muestra un nivel de conocimiento alto. Respecto a la dimensión medidas preventivas, la mayoría de los adolescentes presenta un nivel de conocimiento entre medio y bajo, con un 57 % (122) y un 32.7 % (70), respectivamente, donde un porcentaje significativo desconoce sobre la vacunación contra el VPH. Conclusiones: El nivel de conocimiento sobre el virus del papiloma humano en los adolescentes de nivel secundaria fue, en su mayoría, medio. Esto refleja la necesidad de reforzar la educación en salud sexual, especialmente en temas como el diagnóstico y la vacunación, con el fin de prevenir los riesgos asociados a este virus.