Actitud hacia la investigación y habilidades investigativas en estudiantes de una universidad pública, Lima

Abstract

El estudio tuvo como objetivo identificar la asociación entre la actitud hacia la investigación y las habilidades investigativas en estudiantes de pregrado de una universidad pública de Lima. La investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 149 estudiantes, a quienes se les aplicaron cuestionarios para evaluar las variables de estudio. Los resultados descriptivos evidenciaron que predominó un nivel neutro de actitud hacia la investigación (29,5%) y un nivel alto de habilidades investigativas (46,3%). Asimismo, la prueba de Kolmogorov-Smirnov indicó que los datos no presentaron distribución normal, por lo que se emplearon pruebas no paramétricas. En relación con el objetivo general, se encontró una asociación positiva, alta y estadísticamente significativa entre la actitud hacia la investigación y las habilidades investigativas (r = 0,678; p < 0,001). Respecto a los objetivos específicos, se evidenció una relación positiva y significativa entre la vocación hacia la investigación y las habilidades investigativas (r = 0,637; p < 0,001), entre el interés hacia la investigación y las habilidades investigativas (r = 0,680; p < 0,001), y entre la valoración hacia la investigación y las habilidades investigativas (r = 0,637; p < 0,001). Se concluye que las actitudes favorables hacia la investigación y sus dimensiones contribuyen significativamente al fortalecimiento de las habilidades investigativas.