Estado del arte sobre errores en la fase preanalitica en laboratorios clínicos
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Date
2026
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo identificar los errores preanalíticos más frecuentes reportados en la literatura científica relacionada con el laboratorio clínico durante los últimos diez años. Se desarrolló una revisión narrativa, considerada una investigación secundaria de enfoque cualitativo, orientada a describir y analizar el estado actual del conocimiento sobre los errores que ocurren en la fase preanalítica del proceso de análisis clínico. Mediante una estrategia sistemática de búsqueda bibliográfica se seleccionaron y analizaron estudios relevantes publicados en el periodo de interés. Los resultados evidenciaron que la fase preanalítica constituye la etapa con mayor susceptibilidad a errores dentro del proceso global del laboratorio clínico, debido principalmente a la intervención de factores humanos. Asimismo, se identificó que la hemólisis fue el error preanalítico reportado con mayor frecuencia en la literatura revisada, mientras que el área de bioquímica concentró el mayor número de estudios relacionados con este tipo de errores. Los hallazgos también mostraron una importante variabilidad en la frecuencia de errores preanalíticos entre las investigaciones analizadas. Se concluye que la identificación y monitoreo de los errores preanalíticos constituyen elementos fundamentales para fortalecer la calidad de los servicios de laboratorio clínico, siendo necesaria la implementación de programas de capacitación continua, sistemas de control de calidad e indicadores estandarizados que permitan mejorar la seguridad, precisión y confiabilidad de los resultados de laboratorio.
Description
Keywords
Laboratorio clínico, Control de calidad, Hemólisis, Seguridad del paciente
Citation
Zúñiga K. Estado del arte sobre errores en la fase preanalitica en laboratorios clínicos [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Tecnología Médica; 2026.