Análisis del régimen especial de protección de conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas vinculados con la biodiversidad en el Perú
Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
El presente estudio analiza la arquitectura y la praxis de implementación del régimen sui géneris
de la Ley N.° 27811, pionera en el reconocimiento de la titularidad colectiva, inalienable e
imprescriptible de los conocimientos tradicionales (CT) asociados a los recursos biológicos como
patrimonio cultural de los pueblos indígenas. La investigación, basada en el análisis documental
del marco normativo nacional, regional e internacional, concluye que, si bien la Ley N.° 27811
constituye un marco jurídico importante para el país y como pionero a nivel internacional, tiene
una marcada disparidad operativa entre los mecanismos previsto en la ley. Si bien los mecanismos
de defensa y vigencia demuestran un alto desarrollo funcional e identifican casos de biopiratería,
los instrumentos de control de acceso y distribución de beneficios permanecen en un estado de
parálisis total, comprometiendo la finalidad redistributiva y autónoma de la norma. Esta brecha se
profundiza por desafíos, tales como la insuficiencia presupuestaria e institucional del INDECOPI
y la ausencia de seguridad jurídica territorial, que socava la base para el ejercicio pleno de los
derechos colectivos. Se recomienda una revisión normativa y gestión multisectorial, priorizando
la reglamentación del CIP, la activación del Fondo y el fortalecimiento institucional del
INDECOPI. Por otro lado, también es importante reducir la brecha de titulación indígena,
reconociendo que es la base para la protección efectiva de los conocimientos tradicionales.
Description
Keywords
Conocimientos, Biodiversidad, Pueblos indígenas
Citation
García, L. (2025). Análisis del régimen especial de protección de conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas vinculados con la biodiversidad en el Perú. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Derecho y Ciencia Política, Escuela Profesional de Derecho]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.