Conocimientos y actitudes sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano en estudiantes de una Institución Educativa Pública, Lima – 2025

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo determinar la asociación entre los conocimientos y las actitudes sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano en estudiantes de una institución educativa pública de Lima durante el año 2025. La investigación corresponde a un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo, método correlacional, corte transversal y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 103 estudiantes de 5.º y 6.º grado de primaria de una institución educativa pública que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión establecidos. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de la encuesta, utilizando como instrumentos un cuestionario para evaluar los conocimientos y una escala tipo Likert para medir las actitudes. En cuanto a los resultados, se encontró que el 52.4% de los estudiantes presenta un nivel de conocimiento medio sobre la vacuna contra el virus del papiloma humano, el 28.2% un conocimiento bajo y el 19.4% un conocimiento alto. Respecto a la variable actitud, el 54.4% de los estudiantes muestra una actitud indiferente, el 35.9% una actitud de aceptación y el 9.7% una actitud de rechazo hacia la vacuna. Para analizar la asociación entre ambas variables se aplicó la prueba Chi cuadrado de Pearson (X² = 1.620), evidenciándose que no existe asociación estadísticamente significativa entre los conocimientos y las actitudes hacia la vacuna contra el virus del papiloma humano. En conclusión, la mayoría de los estudiantes presenta un nivel de conocimiento medio y una actitud indiferente hacia la vacuna contra el virus del papiloma humano, y según la prueba estadística aplicada no se encontró asociación significativa entre ambas variables.