Factores asociados al nivel de conocimientos sobre asma en docentes de un consorcio educativo de Lima - Norte, 2025

Abstract

Determina el nivel de conocimiento sobre asma y su relación con características sociodemográficas, laborales y de experiencia previa con la enfermedad, en docentes evaluados mediante el cuestionario NAKQ. Se llevó a cabo un estudio observacional, transversal y analítico, que incluyó a 192 docentes. El nivel de conocimiento acerca del asma se evaluó utilizando el Newcastle Asthma Knowledge Questionnaire. Para el análisis estadístico se emplearon pruebas no paramétricas, incluyendo el coeficiente de correlación de Spearman, la prueba U de Mann-Whitney y la prueba de Kruskal-Wallis, estableciendo como criterio de significancia un valor de p < 0.05. El puntaje final del NAKQ presentó una media de 16.69 ± 3.11 puntos. No se identificaron asociaciones estadísticamente significativas entre el nivel de conocimiento y variables como edad, sexo, nivel educativo, años de experiencia laboral, ni los antecedentes personales o familiares de asma. Sin embargo, se halló una diferencia estadísticamente significativa vinculada a la experiencia previa con asma, evidenciándose mayores puntajes en los docentes que reportaron dicha experiencia (p = 0.045). El conocimiento acerca del asma no depende de características sociodemográficas o laborales, sino del contacto previo directo con la enfermedad. Este hallazgo resalta la necesidad de implementar programas de capacitación específicas sobre asma en el sector educativo.