Competencias profesionales del director y clima institucional en las instituciones educativas de la REI 10 – UGEL 02 – San Martín de Porras, 2023

dc.contributor.advisorAlarcón Díaz, Mitchell Alberto
dc.contributor.authorCollantes Serna, Sergio Renzo
dc.date.accessioned2026-07-07T16:07:23Z
dc.date.available2026-07-07T16:07:23Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa falta de un liderazgo efectivo en la gestión administrativa, que provoca un entorno institucional negativo, ya que viene a ser el elemento fundamental que influyen en la calidad del proceso educativo. Este problema es común en muchas instituciones, y las escuelas REI 10 que pertenecen a la Ugel 02 en San Martín de Porras no son una excepción. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue analizar cómo se relaciona el clima institucional, que abarca elementos como la motivación, la comunicación, las metodologías docentes y un ambiente de trabajo adecuado, con las habilidades profesionales del director, que comprenden liderazgo, empatía, destrezas en negociación y principios éticos. Para lograr este objetivo, en nuestro estudio científico utilizamos una técnica cuantitativa, nivel relacional, básica y estructura analítica correlacional de carácter no experimental, en nuestro estudio científico para lograr este objetivo. Para logro de todo esto se utilizó el método hipotético-deductivo. Utilizamos una muestra probabilística de 77 docentes y una población de 96 docentes. Un panel de tres jurados especializados revisó los formularios de la encuesta, y se aplicó el alfa de Cronbach para medir la confiabilidad de dichos cuestionarios. Mediante la aplicación del Rho, obtuvimos ligeramente positivamente la correlación (0,787) con competencias profesionales del director y el clima institucional.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCollantes, S. (2026). Competencias profesionales del director y clima institucional en las instituciones educativas de la REI 10 – UGEL 02 – San Martín de Porras, 2023. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/30522
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectDesempeño docente
dc.subjectClima institucional
dc.subjectEducación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias profesionales del director y clima institucional en las instituciones educativas de la REI 10 – UGEL 02 – San Martín de Porras, 2023
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
renati.advisor.dni09728050
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0027-5701
renati.author.dni70877712
renati.discipline14102070
renati.jurorBarriga Hernández, Carlos
renati.jurorSoto Zedano, Freddy Alejandro
renati.jurorDamián Núñez, Edgar Froilán
renati.jurorChávez Alvan, Luis Martín
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Gestión de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Gestión de la Educación

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