Percepción de la identidad profesional en los internos de enfermería 2023
Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Determina la percepción de la identidad profesional desde la
perspectiva de los internos de enfermería de una universidad pública de
Lima. El presente estudio tiene un enfoque de tipo
cuantitativo, nivel aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. La
población estuvo conformada por 52 internos de enfermería (UNMSM). Se
utilizó como instrumento un cuestionario tipo escala Likert que midió la
percepción de pertenencia que tiene el estudiante de enfermería fue un
cuestionario de 17 Ítems. Del 100% (52) de internos de enfermería, el 71% (37) tiene una
percepción positiva de la identidad profesional, mientras que el 29% (15) de
los estudiantes tiene una percepción negativa. Visto los resultados por
dimensiones sobre la percepción de la identidad profesional en los internos
de enfermería se encontró que la comparación social y el modelo social
presentan más del 90% tienen una percepción de identidad positiva, en un
aspecto intermedio, la autoimagen profesional, con un 77% positiva y en
contra un 23%, en tercer lugar, con solo un 40% positivo de beneficio de
retención pero un 60% todavía tiene dificultad para los cambios en los
servicios de enfermería, y finalmente con un porcentaje de percepción
profesional positiva la dimensión de independencia de elección, donde el
54% de los internos tuvieron influencia de padres, docentes y otros
familiares para la elección de la carrera. Se concluye que la mayoría de los internos de enfermería que cursaron el último año de estudios evidenciaron una percepción de identidad profesional
positiva, es decir, se percibe en los internos pertenencia hacia la profesión, garantizando al interno un desarrollo favorable en el ámbito profesional.
Description
Keywords
Profesionales, Enfermería, Internos (Medicina), Percepción
Citation
Pando B. Percepción de la identidad profesional en los internos de enfermería 2023 [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Enfermería; 2024.