Conocimiento y cuidados de efectos post vacunales en madres de niños de un centro de salud de Lima, 2025
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Date
2026
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Determina la relación entre el nivel de conocimiento y los cuidados de los efectos post
vacunales en madres de niños menores de 2 años en el centro de salud Santa Luzmila
de Lima, 2025. Las enfermedades inmunoprevenibles representan un importante
problema de salud pública por ello la vacunación constituye una de las estrategias más
eficaces para su control. Sin embargo, el cumplimento del calendario de vacunación se
ve afectado por carencia de información de las madres en los efectos que puede
producir las vacunas y los cuidados que ella puede brindar a su niño. El estudio de tipo cuantitativo, descriptivo correlacional, no
experimental y de corte transversal. La población constituida por 96 madres. Se utilizó
la técnica de entrevista y dos cuestionarios, validados con el coeficiente de validez de
contenido (CVC) y resultado positivo para cada instrumento con el análisis estadístico
con la prueba Chi Cuadrado de Pearson. Existe una relación
estadísticamente significativa entre el conocimiento y los cuidados de los efectos post
vacunales (P <0.01). El 38.5% presentó un conocimiento medio y un cuidado adecuado,
el 37.5% un alto conocimiento y cuidado adecuado; el 11.5% evidenció un conocimiento
medio e inadecuado cuidado. El nivel de conocimiento sobre los efectos
post vacunales que tienen las madres se relacionan de manera positiva con los
cuidados que brindan hacia sus hijos, lo que conlleva a continuar con la educación
sanitaria en los centros de salud con ello incrementa la confianza en la vacunación y
asegura el cumplimiento del calendario de vacunación.
Description
Keywords
Conocimiento, Efectos adversos, Vacunas
Citation
Guevara S. Conocimiento y cuidados de efectos post vacunales en madres de niños de un centro de salud de Lima, 2025 [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Enfermería; 2026.