Perfeccionismo y empatía en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública de Lima Metropolitana

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las dimensiones del perfeccionismo y la empatía en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad pública de Lima. Es una investigación de naturaleza empírica, cuantitativa, de diseño no experimental, correlacional y transversal. Con una muestra de 341 universitarios de quinto ciclo en adelante. Para la medición se empleó la Escala Multidimensional de Perfeccionismo de Hewitt & Flett (EMP) adaptada al español y el Cuestionario de Empatía de Toronto (TEQ) en su versión adaptada al contexto peruano. Los resultados indican que existe correlación significativamente positiva, muy débil, entre las dimensiones del perfeccionismo y la empatía. Respecto a la asociación entre cada una de las dimensiones de ambos constructos, se evidenció una relación significativamente positiva y pequeña entre el perfeccionismo autoorientado y la resonancia empática y, de forma similar, entre el perfeccionismo orientado a los demás y la distancia empática. Según el sexo, no se encontró diferencias significativas en las dimensiones del perfeccionismo, pero sí en las dimensiones de la empatía, siendo así que las mujeres presentaron un mayor promedio en la resonancia empática y los varones, en la distancia empática.