Efectividad de un programa educativo “manos espumosas” en la práctica del lavado de manos de los estudiantes de primaria de una institución educativa privada de Lima, 2025

Abstract

Determina la efectividad de un programa educativo ‘manos espumosas’ en la práctica del lavado de manos en estudiantes de primaria de la institución educativa privada ‘Mario Vargas Llosa’ de Lima, 2025. La práctica del lavado de manos es una medida sencilla y eficaz para prevenir enfermedades, sin embargo, la carencia de realizar el evento por los escolares antes de las comidas o después de utilizar el baño constituye un problema de salud que puede originar enfermedades. No obstante, se puede intervenir con estrategias educativas. El estudio es cuantitativo, de tipo experimental con diseño preexperimental. Se aplicó una lista de cotejo validada por el coeficiente de validez de contenido (CVC) alcanzando un valor de 0.898, para 66 estudiantes de segundo a cuarto grado de primaria, quienes participaron voluntariamente con autorización de sus padres o tutores. Se implementó el programa educativo ‘Manos Espumosas’, de 4 sesiones, observando 3 veces el procedimiento a cada estudiante antes y después de la intervención educativa. El programa educativo ‘Manos Espumosas’ demostró ser efectivo en la práctica del lavado de manos de los estudiantes de primaria; lo que implica la adopción de hábitos de higiene desde la infancia, constituyéndose en una estrategia útil para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades en el entorno escolar.