Inflexibilidad psicológica y riesgo suicida en adolescentes de 3ero a 5to de secundaria de un colegio público de Lima Metropolitana

Abstract

La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la inflexibilidad psicológica y el riesgo suicida en adolescentes de tercero, cuarto y quinto de secundaria de un colegio público del distrito de Ate, Lima Metropolitana. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo empírico y diseño asociativo correlacional. La muestra estuvo conformada por 323 adolescentes del turno tarde. Para la recolección de datos se utilizaron el Cuestionario de Evitación y Fusión para Jóvenes (AFQ-Y) y la Escala de Riesgo Suicida (ERS). Los resultados evidenciaron una correlación positiva, moderada y estadísticamente significativa entre la inflexibilidad psicológica y el riesgo suicida (ρ = .68). Asimismo, se encontraron diferencias significativas según el sexo, siendo las mujeres quienes presentaron mayores puntuaciones en ambas variables. Se concluye que la inflexibilidad psicológica está estrechamente relacionada con el riesgo suicida, por lo que se destaca la importancia de promover intervenciones orientadas al desarrollo de la flexibilidad psicológica y la prevención de conductas suicidas.