Diferencias según sexo de los valores personales en estudiantes de psicología de una universidad pública en Lima

Abstract

El estudio tuvo como objetivo comparar los valores personales según el sexo en estudiantes de Psicología de una universidad pública de Lima, mediante un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo comparativo y no experimental. La muestra estuvo conformada por 360 estudiantes de tercer y cuarto año, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional, y se utilizó el Cuestionario de Valores Personales de Gordon (2003) como instrumento de recolección de datos. Los resultados evidenciaron que no existen diferencias significativas en los valores personales a nivel general según el sexo (p = .059 > .05), con un tamaño de efecto muy bajo; sin embargo, el análisis específico de los valores mostró diferencias significativas en Variedad y Decisión, con predominio en los hombres, así como en Resultados, Orden y Método, con mayor predominio en las mujeres, mientras que no se hallaron diferencias significativas en los valores de Practicidad y Metas. En conjunto, los hallazgos indican que, aunque no se observan diferencias globales marcadas según el sexo, sí existen variaciones relevantes en determinados valores específicos que permiten comprender mejor las preferencias valorativas diferenciadas entre hombres y mujeres en el contexto universitario analizado.