Personalidad, estilos parentales y violencia en las relaciones de pareja
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Actualmente la violencia en las relaciones de pareja se ha convertido en un campo de
estudio que ha generado el interés de diversas disciplinas. A nivel mundial, este
fenómeno evidencia un incremento alarmante y es necesario estudiarlo desde las
diferentes áreas que podrían relacionarse al mismo, tales como la dinámica familiar
evidenciada en estilos parentales disfuncionales, situación que repercute en la
personalidad de los sujetos que más adelante podrían ejercer violencia o ser
violentados en sus relaciones de pareja.
La presente investigación busca dilucidar, explicar aspectos referidos a la interacción
parental y la personalidad en víctimas de violencia en sus relaciones de pareja. El
estudio contó con la participación de 200 estudiantes universitarios, empleando el
muestreo intencional no probabilístico, quienes respondieron una ficha
sociodemográfica, la Escala de Estilos Parentales Disfuncionales MOPS, el Inventario
Clínico Multiaxial de Millon MCMI III y el Cuestionario de Violencia DVQ-R. Los
resultados evidenciaron la relación entre los estilos parentales disfuncionales madre y
padre con los diferentes patrones de personalidad de manera directa y estadísticamente
significativa, en el análisis de la situación de violencia, se observa que la violencia de
tipo psicológica es la que se presenta con mayor frecuencia en los estudiantes
universitarios. Cabe reconocer la necesidad de abordar esta problemática con el
objetivo de reducir estos índices y disminuir las consecuencias de la violencia a nivel
personal, familiar y social.
Description
Keywords
Violencia conyugal - Perú - Aspectos psicológicos, Mujeres - Violencia contra
Citation
Torres, J. (2021). Personalidad, estilos parentales y violencia en las relaciones de pareja. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.