Habilidades sociales en estudiantes de enfermería de una universidad nacional de Lima, 2025

Abstract

Determina el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes de cuarto año de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – 2025. La presente investigación fue de tipo cuantitativo, método descriptivo, corte transversal y diseño no experimental. La población censal estuvo conformada por 89 estudiantes del cuarto año de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El instrumento aplicado fue un cuestionario validado previamente por 8 expertos y luego se aplicó la prueba binomial obteniéndose un p menor a 0.0039, lo que se interpreta como excelente validez. Se encontró que existe nivel moderado de habilidades sociales en 69,7% y nivel alto en 30,3% de los participantes. En las dimensiones toma de decisiones, comunicación, autoestima y conducta asertiva presentan un nivel moderado de habilidades sociales en 83,1%, 69,7%, 67,4% y 61,8%, respectivamente. Se concluye que la mayoría de los estudiantes de cuarto año de enfermería tienen un nivel de habilidades sociales moderado. Según dimensiones e indicadores se encontró que en todos prima un nivel de habilidades moderado, algunos con tendencia a nivel bajo, lo que genera preocupación debido a la naturaleza de la profesión, por lo que es deseable que antes de llegar a la etapa de internado logren desarrollar un nivel alto para evitar relaciones laborales tensas e insatisfacción, tanto del usuario interno como externo.