Desregulación emocional e ideación suicida en estudiantes de Medicina de una universidad estatal de Lima Metropolitana

Abstract

Analiza la relación entre la desregulación emocional y la ideación suicida, así como comparar tales variables en función al sexo en una muestra de 166 estudiantes de segundo año de Medicina de una universidad estatal de Lima Metropolitana. El diseño del estudio fue descriptivo correlacional y los instrumentos de medición empleados fueron la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI). Asimismo, se realizó el análisis psicométrico de dichos instrumentos; la validez de contenido se realizó mediante el método de criterio de jueces y la confiabilidad se efectuó con el método de consistencia interna del alfa de Cronbach; la recolección de datos se realizó por modalidad virtual de forma sincrónica. Los resultados obtenidos muestran una correlación directa y estadísticamente significativa entre las variables analizadas; por otro lado, según el sexo, se halló que no había diferencias significativas en la variable desregulación emocional, pero sí en la variable ideación suicida. Por lo tanto, se concluye que a mayor desregulación emocional existirá más ideación suicida en el estudiante de Medicina. En términos de diferencia en función al sexo ésta se presenta solo en lo referido a la ideación suicida.