Conocimientos sobre primeros auxilios en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Lima- Callao

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimientos sobre primeros auxilios en estudiantes de 4.º y 5.º de secundaria de una institución educativa privada de Lima-Callao. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y corte transversal, con la participación de 50 estudiantes. Como técnicas se empleó la encuesta mediante un cuestionario estructurado de 25 preguntas, calificando con un punto cada respuesta correcta y cero a la incorrecta, cuyos resultados se categorizaron en conoce, conoce parcialmente y no conoce. Se concluye que la mayoría de los estudiantes posee conocimientos sobre primeros auxilios, predominando el nivel “conoce”, seguido del nivel “conoce parcialmente”, y un porcentaje mínimo sin conocimientos, lo que evidencia una base adecuada de información sobre la atención inmediata ante emergencias y situaciones que comprometen la salud o la vida.