La empatía en los estudiantes del área profesional de ciencias de la salud de una universidad pública de Lima Metropolitana

Abstract

El propósito del presente estudio fue precisar la empatía que presentan los estudiantes de las diferentes áreas profesionales de Ciencias de la Salud de una Universidad Pública de Lima Metropolitana. El tamaño de la muestra estuvo compuesta por 355 estudiantes de primer al séptimo año de las carreras profesionales de la Ciencias de la Salud. En esta investigación se utilizó un muestreo no probabilístico. Es un estudio descriptivo comparativo de corte transversal, y para evaluar la empatía se empleó la Escala de Empatía Médica de Jefferson versión S (EEMJ), encontrando una validez mayor a .2 y una confiabilidad mayor o igual a .730. Los resultados mostraron que en los estudiantes de Ciencias de la Salud, de acuerdo a la facultad, no hay diferencias notables en el puntaje de empatía; sin embargo, en la dimensión Atención por Compasión, si existen diferencias significativas, indicando que los alumnos de medicina veterinaria lograron puntajes altos. Por otro lado, de acuerdo al sexo, no se hallaron diferencias significativas en los puntajes de empatía, pero si en la dimensión Toma de Perspectiva, indicando altas puntuaciones en mujeres de la facultad de medicina humana; en cuanto al año de estudio, si se encontraron diferencias significativas en los puntajes de empatía, determinando que en el séptimo año obtienen puntajes altos; por último, en cuanto a la edad de los estudiantes, no se encontraron diferencias significativas.