Efectividad del programa "Adolescentes siendo adolescentes" en los conocimientos sobre prevención del embarazo en una institución educativa pública, Lima 2025

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad del programa educativo “Adolescente siendo adolescentes” en el nivel de conocimientos sobre la prevención del embarazo adolescente en estudiantes de quinto año de secundaria de la institución educativa Fe y Alegría N.° 32, ubicada en San Juan de Lurigancho, Lima, en el año 2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo longitudinal, nivel aplicativo y diseño preexperimental, con una población censal de 116 estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión. La recolección de datos se realizó mediante la técnica de encuesta, utilizando un cuestionario validado aplicado antes y después de la intervención, la cual consistió en cuatro sesiones educativas. El análisis estadístico descriptivo e inferencial evidenció que, antes de la intervención, predominaba un nivel de conocimiento medio (60%) y bajo (36%), con una mínima proporción en nivel alto; mientras que, después de la aplicación del programa, el 86% de los estudiantes alcanzó un nivel alto de conocimiento y el 14% un nivel medio, sin registrarse niveles bajos. Se concluye que el programa educativo fue efectivo en el incremento significativo del nivel de conocimientos sobre la prevención del embarazo adolescente, evidenciando su utilidad como estrategia de intervención en el ámbito educativo para la promoción de la salud y la prevención de riesgos en la población adolescente.