Patrones de actividad física e intensidad del dolor en docentes de una Institución educativa pública, Villa el Salvador, Lima

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la asociación entre los patrones de actividad física y la intensidad del dolor en docentes de una institución educativa de Villa El Salvador, Lima. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y nivel analítico-asociativo. La muestra estuvo conformada por 70 docentes, a quienes se aplicó el Cuestionario Mundial de Actividad Física (GPAQ), la Escala Numérica de Calificación del Dolor (NRS) y una ficha de recolección de información. Los resultados evidenciaron que predominó un nivel bajo de actividad física, seguido de un nivel moderado y, en menor proporción, un nivel alto. Asimismo, la mayor frecuencia correspondió a docentes con dolor de intensidad moderada. Se observó que quienes presentaban un nivel bajo de actividad física registraban principalmente dolor moderado e intenso, mientras que aquellos con niveles moderados o altos de actividad física mostraban menor intensidad de dolor. El análisis estadístico demostró una asociación significativa entre los patrones de actividad física y la intensidad del dolor (p < 0,001). Se concluye que un mayor nivel de actividad física se relaciona con una menor intensidad del dolor en la población estudiada, lo que resalta la importancia de promover estilos de vida activos para favorecer la salud y el bienestar de los docentes.