Conocimiento sobre prescripción antibiótica en tratamientos de conductos de estudiantes de odontología de pregrado. UNMSM. Año 2025

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre prescripción antibiótica en tratamientos de conductos en estudiantes de pregrado de Odontología de una universidad pública durante el año 2025. El estudio presentó un enfoque observacional, descriptivo y analítico, con diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 118 estudiantes de tercer, cuarto y quinto año, a quienes se aplicó un cuestionario validado de 20 preguntas distribuidas en las dimensiones de prescripción según situación clínica, dosificación y profilaxis antibiótica. La validez del instrumento fue confirmada mediante el coeficiente V de Aiken y la confiabilidad mediante KR-20. Los resultados evidenciaron un predominio del nivel regular de conocimiento sobre prescripción antibiótica, seguido de niveles bajo y alto. Asimismo, se identificaron mayores deficiencias en los aspectos relacionados con dosificación y profilaxis antibiótica. El análisis estadístico no mostró asociación significativa entre el año académico y el nivel de conocimiento. Se concluye que los estudiantes presentan limitaciones en conocimientos vinculados a la prescripción antibiótica en endodoncia, lo que evidencia la necesidad de fortalecer la formación académica orientada al uso racional de antibióticos y la prevención de la resistencia bacteriana.