Nivel de conocimientos sobre efectos del consumo de drogas en estudiantes adolescentes de una Institución Educativa Privada. Lima. 2021
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Date
2026
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Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
El adolescente experimenta cambios biopsicosociales que lo hacen vulnerable a realizar conductas de riesgo, como el consumo de drogas; en este contexto, determinar el nivel de conocimientos sobre efectos del consumo de drogas en estudiantes adolescentes de una Institución Educativa Privada, Lima 2021; asimismo, estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, de corte transversal y de diseño no experimental, donde el estudio se realizó en estudiantes de 4° y 5° de educación secundaria de la institución educativa Makarenko, con una población de 72 estudiantes; de igual manera, se utilizó la técnica de encuesta aplicando un cuestionario virtual elaborado en Google Forms; en cuanto a los resultados, del 100% (72) de participantes, 50% (36) fueron de sexo masculino y 50% (36) femenino, el nivel de conocimiento sobre efectos del consumo de drogas fue 65.3% (47) alto, 27.8% (20) medio y 6.9% (5) bajo, en la dimensión efectos biológicos fue 76.4% (55) alto, 20.8% (15) medio y 2.8% (2) bajo, en la dimensión efectos psicológicos 50% (36) alto, 36.1% (26) medio y 13.8% (10) bajo, y en la dimensión efectos sociales, 43% (31) alto, 38.9% (28) medio y 18.1% (13) bajo; finalmente, el nivel de conocimientos sobre efectos del consumo de drogas en los adolescentes fue en su mayoría alto, en la dimensión efectos biológicos la mayoría obtuvo un nivel alto, mientras que, en la dimensión de efectos psicológicos solo la mitad obtuvo un nivel alto y en la dimensión de efectos sociales menos de la mitad obtuvo un nivel alto.
Description
Keywords
Conocimiento, Trastornos Relacionados con Sustancias, Estudiantes
Citation
Rojas I. Nivel de conocimientos sobre efectos del consumo de drogas en estudiantes adolescentes de una Institución Educativa Privada. Lima. 2021 [Tesis de pregrado]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Escuela Profesional de Enfermería; 2026.