Evaluación del cumplimiento en la conservación de piezas quirúrgicas y el llenado de solicitudes de anatomía patológica y su relación con el nivel de conocimiento del personal de salud en el Hospital Nacional Dos de Mayo, segundo semestre de 2026
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Date
2026
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
La investigación evalúa el nivel de conocimiento y el cumplimiento del personal de salud en la conservación de piezas quirúrgicas y el llenado de solicitudes de anatomía patológica. Como variables independientes se consideran los niveles de conocimiento del personal de salud, evaluados mediante un cuestionario estructurado y clasificados en bajo, medio y alto. Como variables dependientes se consideran el cumplimiento en la conservación de piezas quirúrgicas y el correcto llenado de las solicitudes de anatomía patológica, valorados mediante una ficha de observación y categorizados como cumple, cumple parcialmente o no cumple.
La recolección de datos se realizará mediante instrumentos de elaboración propia previamente validados, incluyendo un cuestionario para evaluar los conocimientos y una ficha de observación para determinar el cumplimiento de los procedimientos establecidos. En la conservación de piezas quirúrgicas se considerarán aspectos como el tipo y volumen del fijador, recipiente, tiempo hasta la fijación y condiciones de almacenamiento; mientras que en las solicitudes de anatomía patológica se evaluarán la identificación del paciente, datos del médico, descripción de la muestra, diagnóstico presuntivo, legibilidad, fecha y hora.
Description
Keywords
Anatomía patológica, Conocimiento, Personal de Salud
Citation
Saavedra P. Evaluación del cumplimiento en la conservación de piezas quirúrgicas y el llenado de solicitudes de anatomía patológica y su relación con el nivel de conocimiento del personal de salud en el Hospital Nacional Dos de Mayo, segundo semestre de 2026 [Proyecto de investigación de segunda especialidad]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Unidad de Posgrado; 2026.