El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física, de la practica preprofesional en la I.E. N° 166 “Karol Wojtyla”
dc.contributor.advisor | Dextre Mendoza, Carlos Wyly | |
dc.contributor.author | Zambrano Leon, Jose Luis | |
dc.date.accessioned | 2025-01-15T13:43:30Z | |
dc.date.available | 2025-01-15T13:43:30Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Analiza cómo el apoyo familiar puede ser un factor clave para fomentar una actitud positiva hacia la educación física, mejorar el rendimiento y aumentar la motivación de los estudiantes para participar en A.F. a lo largo de su vida. El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física es crucial para comprender cómo los estudiantes pueden beneficiarse de un entorno familiar que promueva y valore su participación en actividades físicas. Esto puede ayudar a los educadores, padres y madres a identificar estrategias efectivas para fomentar la motivación y el rendimiento en la E.F. y favorecer un estilo de vida activo y saludable en los estudiantes. Frente a esta situación consideramos necesario, impulsar modelos educativos que propicien uso de estas estrategias y pensamiento crítico, que orienten el logro de su formación académica, como objetivos para el éxito con éxito para que direccionen hacia éxito, en todo momento de su vida y que tome conciencia sobre las dificultades sabiendo enfrentar los problemas con soluciones prácticas y eficaces, (Saiz y Fernández, 2012). | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Zambrano, J. (2024). El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física, de la practica preprofesional en la I.E. N° 166 “Karol Wojtyla”. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación Física]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12672/24820 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.subject | Familias | |
dc.subject | Educación física | |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física, de la practica preprofesional en la I.E. N° 166 “Karol Wojtyla” | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
renati.advisor.dni | 10389035 | |
renati.advisor.orcid | http://orcid.org/0000-0003-1360-739X | |
renati.author.dni | 72766895 | |
renati.discipline | 151046 | |
renati.juror | Cabrejos Ramos, Juan Carlos | |
renati.juror | Soto Zedano, Freddy Alejandro | |
renati.juror | Sandoval Magalhaes, Richard William | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | |
sisbib.juror.dni | 07972846 | |
sisbib.juror.dni | 31189691 | |
sisbib.juror.dni | 06019634 | |
thesis.degree.discipline | Educación Física | |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación Física | |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Física |
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