El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física, de la practica preprofesional en la I.E. N° 166 “Karol Wojtyla”
Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Analiza cómo el apoyo familiar puede ser un factor clave para fomentar una actitud
positiva hacia la educación física, mejorar el rendimiento y aumentar la motivación de
los estudiantes para participar en A.F. a lo largo de su vida. El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física es
crucial para comprender cómo los estudiantes pueden beneficiarse de un entorno familiar
que promueva y valore su participación en actividades físicas. Esto puede ayudar a los
educadores, padres y madres a identificar estrategias efectivas para fomentar la
motivación y el rendimiento en la E.F. y favorecer un estilo de vida activo y saludable en
los estudiantes.
Frente a esta situación consideramos necesario, impulsar modelos educativos que
propicien uso de estas estrategias y pensamiento crítico, que orienten el logro de su
formación académica, como objetivos para el éxito con éxito para que direccionen hacia
éxito, en todo momento de su vida y que tome conciencia sobre las dificultades sabiendo
enfrentar los problemas con soluciones prácticas y eficaces, (Saiz y Fernández, 2012).
Description
Keywords
Familias, Educación física
Citation
Zambrano, J. (2024). El impacto del apoyo familiar en el rendimiento y la motivación en la educación física, de la practica preprofesional en la I.E. N° 166 “Karol Wojtyla”. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación Física]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.