(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022) Alva Matteucci, Carlo; Nuñez Lira, Luis Alberto
Analiza el grado de conocimiento que poseen los profesores del área de Ciencia Tecnología y Ambiente, en relación al uso de los errores como material de aprendizaje para mejorar la enseñanza en clase y dar valor agregado a la subsanación de los mismos que permitirá una retroalimentación efectiva e inmediata, así como su tipificación y contextualización en las distintas materias que se da en las sesiones de clase.
