Segunda Especialidad Facultad de Psicología (Tesis)
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/20.500.12672/10139
Browse
Browsing Segunda Especialidad Facultad de Psicología (Tesis) by Author "Valencia Chacón, Yannet"
Now showing 1 - 1 of 1
- Results Per Page
- Sort Options
Item Intervención temprana: Caracterización de la competencia parental de padres de preescolares según variables sociodemográficas de Lima Metropolitana(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2025) Valencia Chacón, Yannet; Torres Valladares, Manuel EncarnaciónEl objetivo de la presente investigación fue identificar las diferencias en la Competencia parental en padres o cuidadores de niños preescolares en Lima Metropolitana, en función de variables sociodemográficas. La muestra estuvo compuesta por 230 padres, 166 mujeres (72.2%) y 64 hombres (27.8%). Todos los participantes tenían hijos en edad preescolar, de 3 a 5 años, que asistían a una guardería o institución educativa en Lima Metropolitana entre los meses de marzo y octubre del año 2022. Se empleó la Escala de Competencia Parental Percibida (ECPP-p) en el estudio. En el análisis inferencial, se llevaron a cabo pruebas de significancia estadística para comparar dos o más grupos independientes. Se emplearon la U de Mann-Whitney (U) y Kruskall-Wallis (H) para la comparación de dos o más grupos en distribuciones no paramétricas y la consideración del tamaño del efecto d y η2. Se encontró que en el grupo "su casa/sin trabajo", se identificaron diferencias estadísticamente significativas según la ocupación en la competencia parental total, así como en las dimensiones "Implicancia escolar", "Dedicación personal", "Ocio compartido" y "Asesoramiento y Orientación". Además, se observaron diferencias en la dimensión "dedicación personal" dentro del grupo "madres", y en la dimensión "implicación escolar" en el grupo "casados", con un tamaño del efecto entre pequeño y moderado. Finalmente se concluye que las variables sociodemográficas como el sexo del progenitor “madre”, el estado civil “casados” y la ocupación “su casa/sin empleo” han determinado diferencias estadísticamente significativas en la competencia parental y sus dimensiones en los participantes del estudio.