La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
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Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo desarrollar la empatía histórica para el logro de la competencia construye interpretaciones históricas durante las sesiones de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Aplicación San Marcos. Esta investigación se realizó desde la perspectiva investigación acción.
Description
Keywords
Empatía, Competencia, Estudiantes
Citation
Felix, A. (2025). La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.