Desempeño laboral de los docentes y la calidad de la educación en tiempos de covid-19 en la I.E. 4010 Hermanos Rafael Samuel y Emilio Moises Gomez Paquiyauri región Callao, 2022

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2026

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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

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La presente tesis que lleva por nombre: Desempeño laboral de los docentes y la Calidad de la educación en tiempos de covid-19 en la I.E. 4010 Hermanos RS y EMGP Región Callao, 2022. Tuvo como objetivo general: Determinar cómo influye el Desempeño laboral de los docentes en la Calidad de la educación en tiempos de COVID-19 en la IE. 4010 Hermanos RS y EMGP del Callao, 2021. Se utilizó una metodología de tipo cuantitativa con diseño de investigación explicativa – descriptiva. La población estuvo conformada por 45 docentes de ambos niveles (primaria y secundaria) de la IE., la muestra estuvo representada por 28 docentes de la institución. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se utilizaron 2 cuestionarios para medir las variables de estudio Desempeño Laboral Docente y Calidad de la educación. En los resultados: se contrastó un coeficiente de Wald con valor de Sig. 0.009 menor a la probabilidad de contraste (0.05), indicando que el desempeño laboral docente influye positivamente en la calidad de la educación. Conclusiones: Se determinó que el Desempeño laboral de los docentes como cumplimiento de los objetivos profesionales contribuye a mejorar con indicadores por encima de la media la Calidad de la educación en tiempos de COVID-19 en la IE. 4010 Hermanos RS y EMGP del Callao, 2021. Siendo que la calidad educativa es la puesta en práctica de cualidades que resultan de la integración de dimensiones varias que fueron presentadas en el trabajo.

Description

Keywords

Desempeño laboral, Calidad de la educación, Eficacia

Citation

Ochoa, K. (2026). Desempeño laboral de los docentes y la calidad de la educación en tiempos de covid-19 en la I.E. 4010 Hermanos Rafael Samuel y Emilio Moises Gomez Paquiyauri región Callao, 2022. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.