Nivel de conocimiento en planificación curricular y evaluación formativa según la percepción de los docentes de la dirección regional de educación del Callao
| dc.contributor.advisor | Asian Canchis, Hugo Enrique | |
| dc.contributor.author | Lugo Meza, Evelyn Lizet | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-07T19:46:01Z | |
| dc.date.available | 2021-10-07T19:46:01Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | El trabajo que se muestra a continuación tuvo como objetivo general “determinar la relación entre el nivel de conocimiento de la evaluación formativa y la percepción del Proyecto Planificación Curricular y Evaluación Formativa en docentes de instituciones educativas públicas de la Región Callao en el año 2018” para lo cual se investigó la teoría de proyectos, evaluación formativa y otros conceptos que son de suma importancia para el sustento teórico. Se planteó una investigación correlacional descriptiva para lo cual se diseñaron dos instrumentos de investigación: un test sobre para la variable nivel de conocimiento de la evaluación formativa y una encuesta para la variable percepción del Proyecto Planificación Curricular y Evaluación Formativa, los cuales fueron aplicados a 100 docentes de la Región Callao, los resultados muestran que no existe relación cualitativa (Pearson) ni cualitativo (Chi cuadrado), lo que muestra un impacto bajo del Proyecto Planificación Curricular y Evaluación Formativa. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Lugo, E. (2021). Nivel de conocimiento en planificación curricular y evaluación formativa según la percepción de los docentes de la dirección regional de educación del Callao. [Tesis de de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12672/17088 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.source | Repositorio de Tesis - UNMSM | |
| dc.subject | Docentes - Percepcion | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Nivel de conocimiento en planificación curricular y evaluación formativa según la percepción de los docentes de la dirección regional de educación del Callao | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| renati.advisor.dni | 09048993 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3830-5286 | |
| renati.author.dni | 70434233 | |
| renati.discipline | 191617 | |
| renati.juror | Alarcón Díaz, Mitchell Alberto | |
| renati.juror | Santos Jiménez, Ofelia Carmen | |
| renati.juror | Giles Abarca, Carlos Alberto | |
| renati.juror | Velarde Consoli, Esther | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación con mención en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación con mención en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educación |