Experiencia docente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Genes de Los Olivos
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Date
2024
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Demuestra el desempeño laboral y profesional como docente del área de
Comunicación en el nivel de Secundaria. Asimismo, se presenta como
elemento principal el desarrollo de una sesión de aprendizaje que vincula la
comprensión de textos biográficos y el uso de redes sociales al implementar la
creación de infografías a manera de perfiles de Facebook que presenten los
datos más relevantes del autor en cuestión. En dicha actividad los estudiantes
pusieron a prueba sus capacidades para desarrollar la competencia: Lee
diversos tipos de textos en su lengua materna. Finalmente, al término de este
trabajo se presentan las conclusiones y recomendaciones para garantizar una
mejora en el servicio educativo brindado por la institución. Este trabajo se
encuentra dentro del Programa Proyecto Educativo y siguió la línea de
investigación denominada Tecnología y Educación. De esa manera, dicho
proyecto contribuye a que las innovaciones tecnológicas sean tomadas en
cuenta al momento de desarrollar sesiones de aprendizaje, lo cual influirá
positivamente en la labor de los docentes de Comunicación y el aprendizaje de
los estudiantes.
Description
Keywords
Tecnología, Educación, Herramientas
Citation
Hurtado, A. (2024). Experiencia docente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Genes de Los Olivos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.