Experiencia docente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Genes de Los Olivos

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Date

2024

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Publisher

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract

Demuestra el desempeño laboral y profesional como docente del área de Comunicación en el nivel de Secundaria. Asimismo, se presenta como elemento principal el desarrollo de una sesión de aprendizaje que vincula la comprensión de textos biográficos y el uso de redes sociales al implementar la creación de infografías a manera de perfiles de Facebook que presenten los datos más relevantes del autor en cuestión. En dicha actividad los estudiantes pusieron a prueba sus capacidades para desarrollar la competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Finalmente, al término de este trabajo se presentan las conclusiones y recomendaciones para garantizar una mejora en el servicio educativo brindado por la institución. Este trabajo se encuentra dentro del Programa Proyecto Educativo y siguió la línea de investigación denominada Tecnología y Educación. De esa manera, dicho proyecto contribuye a que las innovaciones tecnológicas sean tomadas en cuenta al momento de desarrollar sesiones de aprendizaje, lo cual influirá positivamente en la labor de los docentes de Comunicación y el aprendizaje de los estudiantes.

Description

Keywords

Tecnología, Educación, Herramientas

Citation

Hurtado, A. (2024). Experiencia docente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje de educación secundaria en la Institución Educativa Privada Genes de Los Olivos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.