Cultura tributaria e incidencia en el cumplimiento futuro de obligaciones tributarias de los estudiantes de secundaria – 2025

Abstract

El estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de la cultura tributaria en el cumplimiento futuro de las obligaciones tributarias en los estudiantes de quinto año de secundaria del colegio Fe y Alegría N.º 05 durante el año 2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo-correlacional y de corte transversal. Se aplicó un cuestionario estructurado a una muestra de estudiantes, el cual evaluó sus niveles de educación tributaria, conciencia tributaria y predisposición hacia el cumplimiento fiscal futuro. Los datos fueron procesados mediante estadística descriptiva y la correlación de Spearman, luego de verificarse la no normalidad de las variables. Los resultados evidenciaron conocimientos tributarios limitados y una conciencia fiscal parcialmente desarrollada entre los estudiantes. Se identificó una relación moderada y significativa entre la cultura tributaria y el cumplimiento futuro de las obligaciones tributarias, lo que revela que una mejor formación tributaria contribuye a fortalecer la disposición de los jóvenes hacia la formalidad y el cumplimiento voluntario. Asimismo, se observaron brechas formativas vinculadas a la escasa inclusión de contenidos tributarios en la educación básica. En conclusión, la cultura tributaria constituye un factor determinante para fomentar prácticas fiscales responsables desde la etapa escolar. Se resalta la necesidad de reforzar los contenidos tributarios en el currículo, capacitar a los docentes y diseñar estrategias educativas que promuevan una mayor comprensión del rol de los tributos en la sostenibilidad social, con el fin de reducir patrones de informalidad en la adultez.