Relación entre autoeficacia académica y rendimiento en la asignatura de metodología de la investigación de los estudiantes del programa “CPEL” para personas con experiencia laboral de la Universidad San Ignacio de Loyola-2015
| dc.contributor.advisor | Ocaña Fernández, Yolvi Javier | |
| dc.contributor.author | Adanaqué Rufasto, María Vanessa | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-16T13:29:28Z | |
| dc.date.available | 2018-05-16T13:29:28Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Determina si existe relación entre la autoeficacia académica y el rendimiento en la asignatura de Metodología de la Investigación en estudiantes que cursaron la asignatura durante el semestre 2015-III. Se realizó una investigación cuantitativa, bajo un diseño descriptivo correlacional para la prueba de hipótesis. El instrumento que se aplicó a 110 estudiantes como muestra aleatoria, fue el Cuestionario de Autoeficacia Académica de Barraza (2010) para conocer el rendimiento académico, y se obtuvo las calificaciones de las actas de la asignatura de metodología de la investigación de los estudiantes seleccionados aleatoriamente. | |
| dc.description.uri | Tesis | |
| dc.identifier.citation | Adanaqué, M. (2016). Relación entre autoeficacia académica y rendimiento en la asignatura de Metodología de la Investigación de los estudiantes del programa “CPEL” para personas con experiencia laboral de la Universidad San Ignacio de Loyola-2015. [Tesis de maestría, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12672/7401 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | Repositorio de Tesis - UNMSM | |
| dc.source | Universidad Nacional Mayor de San Marcos | |
| dc.subject | Rendimiento académico - Aspectos psicológicos | |
| dc.subject | Planificación educativa | |
| dc.subject | Estudiantes universitarios - Actitudes | |
| dc.subject | Investigación - Metodología | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Relación entre autoeficacia académica y rendimiento en la asignatura de metodología de la investigación de los estudiantes del programa “CPEL” para personas con experiencia laboral de la Universidad San Ignacio de Loyola-2015 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| renati.advisor.dni | 40043433 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2566-6875 | |
| renati.juror | Mejía Mejía, Elías Jesús | |
| renati.juror | Estela Estela, Adán Humberto | |
| renati.juror | Pando Ezcurra, Tamara Tatiana | |
| renati.juror | Díaz Flores, Francis | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| sisbib.juror.dni | 08765345 | |
| sisbib.juror.dni | 06141876 | |
| sisbib.juror.dni | 03854754 | |
| sisbib.juror.dni | 40675304 | |
| thesis.degree.discipline | Educación con mención en Docencia Universitaria | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado | |
| thesis.degree.level | Maestria | |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación con mención en Docencia Universitaria |