La educación virtual y el desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes del curso transversal de técnicas de la comunicación del Instituto SENATI, 2024

Abstract

Determina la relación entre la educación virtual y el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes del Curso Transversal Técnicas de la Comunicación del Instituto SENATI, 2024. Se realizó un estudio correlacional, cuantitativo y transversal con una participación de 100 estudiantes del Curso Transversal de Técnicas de la Comunicación. La recopilación de datos se realizó mediante la aplicación de dos cuestionarios de "Educación Virtual" y "Desarrollo de Habilidades Comunicativas", cuya elaboración fue propia, y los cuales tuvieron una confiabilidad de 0,903 y 0,939, respectivamente. Con respecto a los términos estadísticos, se aplicó el Coeficiente de correlación de Rho de Spearman y el estadístico de SPSS 22. Se encontró una relación positiva moderada y directamente proporcional entre la educación. Los resultados obtenidos indican que existe una relación positiva entre el desarrollo de las habilidades comunicativas y la educación virtual de los estudiantes del Curso Transversal de Técnicas de la Comunicación del Instituto SENATI, 2024, por lo que se valida la hipótesis formulada. virtual y el desarrollo de habilidades comunicativas, con un coeficiente de Rho de Spearman de 0,653 (p < 0,05).