Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en la Institución Educativa N° 2024 del distrito de Los Olivos, 2022

Alcántara Boza, José Wilder

Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en la Institución Educativa N° 2024 del distrito de Los Olivos, 2022

dc.contributor.advisor	Carrillo Vásquez, Elí Romeo
dc.contributor.author	Alcántara Boza, José Wilder
dc.date.accessioned	2024-03-05T22:27:44Z
dc.date.available	2024-03-05T22:27:44Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Define la relación existente entre el monitoreo y acompañamiento pedagógico y la gestión del aula de los docentes del VI ciclo de la Institución Educativa N° 2024 del distrito de los Olivos (Lima, Perú). Referente a la metodología fue un diseño correlacional, no experimental transversal de tipo descriptivo. Se trabajó con una población de 14 docentes del VI ciclo de la Institución Educativa 2024. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario; se aplicaron dos cuestionarios, uno relacionado a monitoreo y acompañamiento y el otro a gestión del aula. Se realizó el análisis estadístico, concluyendo que existe una correlación moderada fuerte entre la variable monitoreo y acompañamiento pedagógico y la variable gestión del aula, como indica el valor de R=0.564 y es significativa con un valor de Sig. = 0.036; demuestra que el monitoreo y acompañamiento pedagógico se relaciona significativamente con la gestión del aula de los docentes VI ciclo de la institución educativa N° 2024 del distrito de los Olivos, 2022.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.citation	Alcántara, J. (2023). Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en la Institución Educativa N° 2024 del distrito de Los Olivos, 2022. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12672/21616
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional Mayor de San Marcos	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional Mayor de San Marcos	es_PE
dc.source	Repositorio de Tesis - UNMSM	es_PE
dc.subject	Gestión	es_PE
dc.subject	Monitoreo	es_PE
dc.subject	Pedagogía	es_PE
dc.subject	Salones	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.title	Monitoreo y acompañamiento pedagógico en la gestión del aula en la Institución Educativa N° 2024 del distrito de Los Olivos, 2022	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
renati.advisor.dni	31771787
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2801-600X	es_PE
renati.author.dni	27074843
renati.discipline	121156	es_PE
renati.juror	Vigil Guerrero, Luz Roxana
renati.juror	Gonzáles Tovar, Catie
renati.juror	Vílchez Huerto, Ana María Isabel
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
sisbib.juror.dni	08254805
sisbib.juror.dni	07258201
sisbib.juror.dni	07960814
thesis.degree.discipline	Educación Secundaria en la Especialidad de Biología y Química	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de Educación	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Biología y Química	es_PE