El deporte como dispositivo de intervención social: experiencia del proyecto Pásala en contextos de vulnerabilidad urbana en Carmen Alto, Comas - 2025

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Date

2026

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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract

La investigación tuvo como objetivo analizar la contribución del deporte, desde un enfoque de intervención social, al fortalecimiento de habilidades socioemocionales, la resignificación de la actividad física como espacio formativo y el fortalecimiento de la cohesión comunitaria en contextos de vulnerabilidad urbana. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño narrativo-descriptivo y carácter participativo. La información fue recopilada mediante entrevistas semiestructuradas a apoderados y actores comunitarios, entrevistas grupales con niños, niñas y adolescentes, y el análisis documental de registros, evaluaciones y material gráfico del proyecto. La muestra estuvo conformada por nueve participantes, entre apoderados, un líder comunitario, integrantes del equipo técnico y participantes del proyecto pertenecientes a distintas categorías etarias. Los resultados evidenciaron mejoras en el desarrollo de habilidades socioemocionales, especialmente en la gestión emocional y el trabajo en equipo, además de favorecer la adopción de hábitos saludables y la valoración del deporte como un espacio de respeto, cooperación e inclusión. Se concluye que el deporte, implementado desde una perspectiva de intervención social, constituye una estrategia eficaz para promover el cambio social, fortalecer la cohesión comunitaria, fomentar la equidad de género y contribuir al bienestar integral de las personas en contextos de vulnerabilidad.

Description

Keywords

Deportes, Intervención social, Cohesión social, Desarrollo de la comunidad, Habilidades socioemocionales

Citation

Jara, T. (2026). El deporte como dispositivo de intervención social: experiencia del proyecto Pásala en contextos de vulnerabilidad urbana en Carmen Alto, Comas - 2025. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela Profesional de Sociología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.