El papel de la gestión social en la ejecución del Plan de Participación Ciudadana: aportes y limitaciones desde la experiencia de campo

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Date

2026

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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract

La sistematización analizó la implementación del Plan de Participación Ciudadana desarrollado en el marco de un estudio de impacto ambiental semidetallado para un proyecto de generación de energía eólica y su interconexión al Sistema Eléctrico Interconectado Nacional, ejecutado en localidades de la región Arequipa. El propósito fue examinar el desarrollo del proceso participativo, identificando sus principales logros, limitaciones y aprendizajes a partir de la experiencia de intervención social en campo. Para ello, se empleó una metodología de sistematización de experiencias basada en el análisis documental, la experiencia directa de la intervención y entrevistas a especialistas sociales que participaron en la ejecución del plan. Los resultados evidenciaron que, aunque las actividades participativas se desarrollaron conforme a la normativa vigente, la participación efectiva de la población estuvo condicionada por factores como las dinámicas económicas locales, la desconfianza hacia los proyectos privados y las percepciones relacionadas con posibles impactos en la salud. Asimismo, se destacó la relevancia del trabajo de los promotores sociales y de las estrategias de convocatoria para favorecer la asistencia y participación de la población en los espacios de diálogo. Se concluye que el fortalecimiento de las estrategias de gestión social contribuye a mejorar la efectividad de los procesos de participación ciudadana y a promover una relación más sólida entre las comunidades, las entidades públicas y las empresas responsables de proyectos de inversión.

Description

Keywords

Participación ciudadana, Evaluación de impacto ambiental

Citation

Portocarrero, A. (2026). El papel de la gestión social en la ejecución del Plan de Participación Ciudadana: aportes y limitaciones desde la experiencia de campo. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela Profesional de Sociología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.