La comezón de leer y escribir: estrategias discursivas en el diario El Peruano (1811-1812) ante el decreto de libertad de imprenta de las Cortes de Cádiz

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dc.contributor.advisorVelázquez Castro, Marcel Martín
dc.contributor.authorSalazar Vilela, Ana Lucía
dc.date.accessioned2023-04-17T14:23:49Z
dc.date.available2023-04-17T14:23:49Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractDescribe el impacto de la mutación cultural que trajo consigo la Ilustración y la Modernidad en las instituciones y formas de sociabilidad de la península española y las colonias americanas desde 1810, resumiendo las prácticas culturales relativas al libro y el rol social de la censura en el virreinato peruano, su evolución tras los acontecimientos de las Cortes de Cádiz y las repercusiones de la libertad de imprenta en la prensa americana. Así mismo dedica un panorama general de El Peruano, centrándose en aquellos aspectos necesarios para la comprensión del análisis posterior de las cartas remitidas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationSalazar, A. (2023). La comezón de leer y escribir: estrategias discursivas en el diario El Peruano (1811-1812) ante el decreto de libertad de imprenta de las Cortes de Cádiz. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Escuela Profesional de Literatura]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/19468
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcoses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcoses_PE
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSMes_PE
dc.subjectTribunales constitucionaleses_PE
dc.subjectCortez de Cádizes_PE
dc.subjectLectura - Estudio y enseñanzaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.05es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.03es_PE
dc.titleLa comezón de leer y escribir: estrategias discursivas en el diario El Peruano (1811-1812) ante el decreto de libertad de imprenta de las Cortes de Cádizes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni09533945
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5770-8400es_PE
renati.author.dni72379460
renati.discipline232116es_PE
renati.jurorCabel García, Andrea Elvira
renati.jurorEscalante Adaniya, Marie Elise
renati.jurorSuárez Trejo, Javier Teófilo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
sisbib.juror.dni41624669
sisbib.juror.dni06802301
sisbib.juror.dni45267646
thesis.degree.disciplineLiteraturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Letras y Ciencias Humanas. Escuela Profesional de Literaturaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Literaturaes_PE

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