Bibliotecas de hospitales en países hispanohablantes: revisión de alcance

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Date

2025

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Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Abstract

La investigación aborda un tema poco desarrollado a nivel hispanohablante, los antecedentes localizados son estudios similares a bibliotecas de hospitales con el tipo de investigación revisión de alcance acerca de la labor de los bibliotecarios de salud. Asimismo, la presente investigación posee como objetivo general identificar los principales servicios bibliotecarios en la experiencia y el bienestar de los usuarios de bibliotecas de hospitales en países hispanohablantes, a través de una revisión de alcance. La metodología utilizada ha sido la revisión de alcance, que ayuda a explorar literatura sobre la temática e identificar áreas que faltan estudiar, el cual permitió obtener 14 resultados en relación con el estudio y se analizó cada uno de ellos para que respondan a los objetivos planteados. En los resultados se rescataron aspectos positivos de la biblioteca en el hospital como el trato del personal hacia los usuarios, información obtenida con ayuda del personal y la lectura como medio de distracción y sentido de pertenencia. Sin embargo, existen desafíos por afrontar como el de la infraestructura y material bibliográfico para el personal médico. También, persiste el desafío de desarrollar literatura sobre este campo, entre otros. Se concluye que los principales servicios ofrecidos por bibliotecas hospitalarias son el de información y el de lectura; y se resalta la necesidad de fortalecer estos servicios, dotándolos de los recursos necesarios que permitan satisfacer adecuadamente las demandas de los usuarios.

Description

Keywords

Bibliotecas, Pacientes, Información

Citation

Games, A. (2025). Bibliotecas de hospitales en países hispanohablantes: revisión de alcance. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Escuela Profesional de Bibliotecología y Ciencias de la Información]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.