La motivación y los hábitos de la actividad física en estudiantes de 4to y 5to de secundaria del Colegio Angelo Patri – Campoy

Abstract

Esta investigación establecida como propósito principal el hecho de determinar de qué manera la motivación se relaciona con los hábitos de la actividad física en estudiantes de 4to y 5to de secundaria del colegio Angelo Patri – Campoy. Este estudio de tipo transversal se alinee bajo los criterios de un enfoque cuantitativo y diseño correlacional simple, donde participaron como muestra de estudio, 47 estudiantes de nivel secundario cuyas edades promedian los 15 y 17 años. Para la recolección de datos en la presente investigación se utilizaron dos cuestionarios, ambos de escala tipo Likert sirvi para medir el nivel de motivación que los estudiantes emplean en su desenvolvimiento diario con respecto a la realización de cualquier actividad física, asimismo, interiorizar un poco más a fondo su frecuencia, sus razones o motivos por lo que les gusta o no realizar dicha actividad fisica. Por otro lado, los resultados de la investigación muestran una significancia bilateral, p_valor de 0,000 < 0,01; asimismo se evidencia un coeficiente de correlación de Pearson de 0,828; indicando así una relación muy significativa y positiva muy alta entre las variables propuestas en la investigación. Por último, a través de los resultados del estudio se concluye que la motivación se relaciona de manera significativa con los hábitos de la actividad física en los estudiantes de 4to y 5to de secundaria en la institución educativa donde se realizó la investigación.