Relación entre la práctica de artes marciales y el rendimiento académico de estudiantes universitarios de selecciones deportivas de la Universidad Nacional de Ingeniería 2024

Abstract

Este estudio consideró como principal propósito determinar de qué manera la práctica de las artes marciales se relaciona con el rendimiento académico en estudiantes universitarios de selecciones deportivas de la Universidad Nacional de Ingeniería. Esta investigación de corte transversal siguió los parámetros de una investigación de enfoque cuantitativo y diseño correlacional simple. Para el desarrollo de este estudio participaron como muestra 80 estudiantes participantes en selecciones deportivas de la universidad. Por otro lado, para la recolección de los datos de la investigación se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos se utilizaron dos cuestionarios, el primero, tipo escala Likert con la finalidad de medir el nivel en la práctica de las artes marciales, el segundo cuestionario de escala tipo Likert tuvo como finalidad medir el rendimiento académico de los estudiantes. Los resultados de este estudio evidencian una significancia bilateral p_valor de 0,000 < 0,05; asimismo, el coeficiente de correlación de Spearman muestra un valor de 0,727 que indica una relación alta y positiva entre las variables consideradas en la investigación. Finalmente, se concluye que la práctica de las artes marciales tiene relación significativa con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios.