Estrategia metodológica AVAO19 para la mejora de la ejecución de los fundamentos técnicos del futbol en adolescentes de 12 años de la academia Alianza Lima sede Surco

Abstract

El estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de la estrategia metodológica AVAO 19 en la mejora de la ejecución de los fundamentos técnicos del fútbol en adolescentes de 12 años de una academia deportiva, empleando un enfoque cuantitativo con diseño cuasi experimental, de tipo aplicado, nivel descriptivo-explicativo y corte longitudinal, bajo el método hipotético-deductivo; la población y muestra estuvieron conformadas por 30 estudiantes, distribuidos en un grupo experimental y un grupo control de 15 integrantes cada uno, utilizándose la observación como técnica de recolección de datos y una ficha de observación aplicada en pre y post test; los resultados evidenciaron que el grupo experimental pasó de un nivel mayoritariamente inadecuado (60%) a un nivel adecuado (73.3%) tras la intervención, mientras que el grupo control mantuvo niveles bajos y regulares sin cambios significativos; el análisis inferencial mostró diferencias significativas en el grupo experimental tanto a nivel general como por dimensiones (p < 0.05), a diferencia del grupo control que no presentó variaciones significativas (p > 0.05), confirmándose además diferencias entre el post test del grupo experimental y las mediciones del grupo control; se concluye que la aplicación de la estrategia metodológica AVAO 19 contribuye significativamente al desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en adolescentes.