Uso del simulador PhET en el mejoramiento del desempeño académico de la Institución Educativa Héroes de la Paz, Huascatay - Pacobamba, Apurímac 2023
Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract
Determina la relación del uso del simulador PhET en el mejoramiento del
desempeño académico de la Institución Educativa Héroes de la paz, Huascatay
– Pacobamba, Apurímac 2023. Este estudio se implementó bajo el enfoque
cuantitativo de investigación, con un diseño no experimental transversal, a nivel
descriptivo correlacional. La población estudiada estuvo compuesta por 45
alumnos, a quienes se les aplicó encuestas válidas y confiables. En los resultados se aprecia que el 20% de los alumnos nunca utilizan simulador PhET y el 22.2% tienen problemas de desempeño académico. Se concluyó que existe una relación positivamente muy alta (p=0.000; r=0.928**) entre el uso del simulador PhET y el desempeño académico.
Description
Keywords
Tecnología de la información – Educación - Perú, Estudiantes – Actitudes, Enseñanza, Gestión educacional
Citation
Allccahuamán, A. (2024). Uso del simulador PhET en el mejoramiento del desempeño académico de la Institución Educativa Héroes de la Paz, Huascatay - Pacobamba, Apurímac 2023. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.