Educación tributaria y el cumplimiento fiscal de los comerciantes de la galería 5 continentes de Lima

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar cómo la educación tributaria se relaciona con el cumplimiento fiscal de los comerciantes de la Galería 5 Continentes, ubicada en el centro de Lima. La investigación adoptó una metodología con enfoque cuantitativo con un diseño correlacional-descriptivo de nivel aplicado, utilizando cuestionarios como principal instrumento para recolectar datos. Posteriormente, se procedió al procesamiento de los datos mediante herramientas estadísticas, particularmente el coeficiente de correlación de Spearman. La selección muestral se realizó mediante un muestreo no probabilístico intencional, conforme al juicio investigativo, seleccionándose una muestra de 260 comerciantes de la galería 5 Continentes de Lima. Los resultados reflejan una relación positiva y significativa desde el punto de vista estadístico (rho = 0.620, p = 0.000) entre la variable asociada “educación tributaria” y la variable de supervisión “cumplimiento fiscal”. Además, se identificó un vínculo positivo y estadísticamente relevante entre las dimensiones estudiadas; conciencia tributaria, sensibilización tributaria y accesibilidad a la información tributaria respecto a la variable cumplimiento fiscal, en el cual los resultados arrojaron los siguientes valores: conciencia tributaria (rho = 0.601, p = 0.000), sensibilización tributaria (rho = 0.886, p = 0.000) y accesibilidad a la información tributaria (rho = 0.662, p = 0.000). En conclusión, la investigación confirmó que la educación tributaria presentó una vinculación positiva y significativa con el cumplimiento fiscal de los comerciantes de la Galería 5 Continentes de Lima, un resultado respaldado por la correlación positiva encontrada en las dimensiones de conciencia tributaria, sensibilización tributaria y accesibilidad a la información tributaria con el cumplimiento de obligaciones fiscales.